來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-17 10:57:48
一.回歸課本,梳理基礎(chǔ)知識(shí)
一般老師在組織二輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中,都會(huì)有意識(shí)地幫助學(xué)生梳理知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。每塊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系等,一些同學(xué)可能會(huì)重新模糊起來(lái),這時(shí)再次梳理知識(shí)就非常必要。要盡可能清晰地知道各塊內(nèi)容中的基本概念及基本要求,還應(yīng)該把做過(guò)的或者老師曾經(jīng)在學(xué)?歼^(guò)的試卷再認(rèn)真瀏覽一遍, 不管題目以前做對(duì)了還是做錯(cuò)了都要看一下。
二.選做前幾年的中考題
慎做模擬題,但應(yīng)該選做一些近3年的中考題,以便進(jìn)一步明確中考題目的命題思路和方式,也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。要仔細(xì)地分析失分原因,才能相應(yīng)地制訂本階段復(fù)習(xí)策略。
三.注意應(yīng)試答題技巧
首先,要仔細(xì)審題,見(jiàn)到一道試題后,首先要弄清題目所涉及的所有概念的含義和一些重要詞語(yǔ)的作用,排除表面現(xiàn)象的迷惑,以保證對(duì)題意的理解準(zhǔn)確無(wú)誤。
其次,要抓住關(guān)鍵詞句,這樣才能找到解題的突破口。
第三,要學(xué)會(huì)避陷阱、破定勢(shì),要善于發(fā)散思維,從多角度思考問(wèn)題。
第四,要挖掘題目中的隱含條件,將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換,如換一種方式表述條件、將圖表轉(zhuǎn)換成文字、將文字信息轉(zhuǎn)換成圖、,將抽象的信息具體化,使隱藏的條件浮出來(lái),從而明確問(wèn)題的指向。
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