在當(dāng)前的化學(xué)復(fù)習(xí)中，同學(xué)們因?qū)�化學(xué)知識(shí)掌握程度的不同，一般可分為兩類：化學(xué)成績不好的和成績較好的。石家莊25中的任勝利老師說，這兩類同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)時(shí)，可根據(jù)自己的實(shí)際情況，采取不同的復(fù)習(xí)策略。對(duì)于化學(xué)成績不理想的同學(xué)來講，最好的方法，也是惟一的捷徑就是：“聽老師的話，嚴(yán)格按老師的要求去做”。一般來講，化學(xué)成績不理想的原因是花的時(shí)間少，下的工夫不夠。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，這類同學(xué)如果能改變學(xué)習(xí)態(tài)度，下一番工夫，就能在化學(xué)這一學(xué)科上突飛猛進(jìn)。具體來說，化學(xué)成績不理想的同學(xué)要做到———

夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化記憶。 題中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查占到60%左右，這就需要記住大量的化學(xué)基本概念和原理、物質(zhì)的性質(zhì)和用途等等。有些知識(shí)必須死記，如：元素符號(hào)、化合價(jià)、物質(zhì)的顏色、溶解性、物質(zhì)的性質(zhì)等，而基本概念和原理卻不能死記，必須理解透徹。近年來，中考題中對(duì)概念、術(shù)語等機(jī)械記憶的題目很少，而是重在將概念、原理運(yùn)用在與化學(xué)有密切聯(lián)系的生產(chǎn)、生活等實(shí)驗(yàn)問題中。如果死記知識(shí)，不僅遺忘得快，而且試題稍一變化，同學(xué)們就又不知所措了。

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