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2019中考指導(dǎo):如何運用聯(lián)想學(xué)習(xí)化學(xué)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-24 16:19:39

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1、可以通過“特征”去聯(lián)想

這里說的“特征”意義很廣,如:實驗裝置特征、實驗現(xiàn)象特征、離子反應(yīng)特征、元素的價態(tài)特征等等。例如,由啟普發(fā)生器制取氫氣,可以聯(lián)想起二氧化碳和硫化氫的制取也可以用啟普發(fā)生器,繼而再聯(lián)想為什么不能用啟普發(fā)生器制乙炔等等;又如,由氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,可以聯(lián)想到甲烷、一氧化碳、硫化氫燃燒也可以產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,繼而聯(lián)想到它們的鑒別方法等等。

2、通過“相似相反問題”去聯(lián)想

用“相似問題”去聯(lián)想在化學(xué)上可以舉很多例子?梢杂陕葰獾囊恍┬再|(zhì)去聯(lián)想同一主族的氟、溴、碘的性質(zhì),由鹵族元素的各種性變規(guī)律去聯(lián)想其它主族元素的性變規(guī)律,由醛類能發(fā)生銀鏡反應(yīng)去聯(lián)想甲酸、甲酸鹽、甲酸某酯、葡萄糖、麥芽唐、果糖也可以發(fā)生銀鏡反應(yīng);用“相反問題”去聯(lián)想,在化學(xué)上也可以舉不少例子,如:由二氧化硫被氧氣氧化為三氧化硫(二氧化硫做還原劑)去聯(lián)想二氧化硫被硫化氫還原為硫(二氧化硫又是氧化劑),由“氫在氯中蒼白焰”去聯(lián)想“磷在氯中煙霧漫”,由原電池去聯(lián)想電解池,由中和反應(yīng)去聯(lián)想鹽類的水解反應(yīng)等等。

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