一個(gè)眼神就是一種關(guān)愛、理解、鼓勵(lì)和支持……
。ㄒ唬
曾記得小時(shí)侯我很頑皮,很固執(zhí),每一次闖了禍我都不愿承認(rèn),但又怕被媽媽責(zé)罰,于是就撒慌而逃過(guò)媽媽的責(zé)罰?墒敲恳淮挝乙豢匆妺寢尩哪茄凵袷悄敲慈岷陀謳嵟,想對(duì)我說(shuō):“只有敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的孩子才是好孩子。”雖然現(xiàn)在聽起來(lái)是很老土,但是媽媽的眼神卻是伴隨著我成長(zhǎng),也在我成長(zhǎng)中提醒著我。
。ǘ
上學(xué)后,我有一個(gè)壞毛病――在課堂上沒有勇氣舉手回答問題,也特?fù)?dān)心被老師叫起來(lái)回答問題。別以為這是一個(gè)很普遍的問題,那可是我當(dāng)時(shí)最自卑的一個(gè)心理障礙。有一次上語(yǔ)文課,老師提了個(gè)簡(jiǎn)單問題,很多同學(xué)把手舉得高高的,惟有我低著頭邊祈禱上帝保佑。老師似乎可以看出我的心思,我被老師突如其來(lái)的一叫,我趕忙慌張一站,頓時(shí)啞口無(wú)言,而教室也變的鴉雀無(wú)聲,大家都在等我的答案?晌夷樦卑l(fā)燙。老師面帶微笑的看著我。無(wú)意中我看到了她的眼神是那么和藹可親,在期待著,象在對(duì)我說(shuō):“孩子,大膽的說(shuō)出來(lái),老師相信你是一個(gè)勇敢的孩子。”突然我的心情平靜了許多,我終于一鼓勇氣回答了,盡管當(dāng)時(shí)沒有熱烈的掌聲,可我卻贏得了老師的信任。
我真的很感激那位老師給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(三)
在慢慢的成長(zhǎng)道路中我發(fā)現(xiàn)最少不了的就是朋友了,而朋友的眼神是我最熟悉不過(guò)的了,帶給了我喜悅、警戒、安慰、勇氣、信心、理解……在我失意的時(shí)候讓我感到我不是孤獨(dú)的,在我遇到困難的時(shí)候讓我覺得我并不是孤軍奮戰(zhàn)的;在我成功快樂的時(shí)候他們?yōu)槲腋械礁吲d;在節(jié)假日,即使沒有很多禮物收,只要他們一個(gè)微笑的眼神一句簡(jiǎn)單的問候,那是深深的祝福,我還是會(huì)感到無(wú)比溫馨快樂的。
。ㄋ模
小時(shí)候聽說(shuō)一個(gè)男孩和一個(gè)女孩如果彼此很深情的看著對(duì)方的話,那他們的眼睛就在放電。哦?“放電”是個(gè)什么東西?懵懵懂懂的我就是這么好奇,我問媽媽,媽媽說(shuō),那是因?yàn)楦绺缃憬愣枷矚g彼此呀。我歪著腦袋半信半疑。
長(zhǎng)大后,一次無(wú)意間和一個(gè)男孩的眼神相視一碰,他的眼睛好象在說(shuō)什么。一瞬間我急忙回轉(zhuǎn)頭,我的臉兒熱辣辣的,心跳在加速,緊張的快要跳出來(lái)了一樣;叵肽且粍x那感覺象觸電一樣,原來(lái)這就是“放電”的結(jié)果吧。
從那以后我會(huì)回想著那一剎那,想著他,想著他那一個(gè)令人難忘的眼神,而心里就會(huì)有種酸酸的甜甜的滋味。我可能“觸電”了,那他呢?那這叫喜歡彼此嗎?
眼神就是那么平凡,又那么特殊!
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看