武漢招錄分配生的省、市級(jí)示范高中學(xué)校，仍然按照學(xué)校招生計(jì)劃的50%確定招錄分配生的名額。分配生檢測(cè)時(shí)間統(tǒng)一為4月21日上午。通過學(xué)校測(cè)試獲得分配生資格的候選考生，第一志愿填報(bào)所分配的高中學(xué)校，可以享受所報(bào)高中的錄取分?jǐn)?shù)線下30分（含30分）的優(yōu)錄政策，且成績(jī)不低于示范高中錄取資格線。

　　那么，高中學(xué)校對(duì)分配生的名額是如何分解的？初中學(xué)校推薦分配生考生是憑哪些依據(jù)呢？針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的疑惑，楚天都市報(bào)記者采訪了武漢市部分高中、初中校長(zhǎng)和教育部門。

　　計(jì)劃分解

　　看在校生規(guī)模和往年錄取情況

　　義務(wù)教育階段的“擇校熱”，主要是為了讀個(gè)好初中，以后考上優(yōu)質(zhì)高中的幾率大一些。優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃分配制度，將一定比例的示范高中指令性招生計(jì)劃分配到區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校，由各初中擇優(yōu)選送學(xué)生，增加了薄弱初中學(xué)生升上優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)，弱化了中考競(jìng)爭(zhēng)，如此就能引導(dǎo)學(xué)生在小升初時(shí)就近入學(xué)。這是推行分配生計(jì)劃的初衷。

　　那么，高中是如何將分配生計(jì)劃分解到區(qū)內(nèi)各初中？“一是看初中學(xué)校的在校生規(guī)模，規(guī)模越大的，分配的名額相對(duì)越多。二是看往年各初中的畢業(yè)生錄取到這所高中的情況，考上這所高中的學(xué)生人數(shù)越多，今年分配的計(jì)劃也就越多。”武漢一所省級(jí)示范高中校長(zhǎng)介紹說，如一初慧泉中學(xué)每年升入武漢一中的學(xué)生多，武漢一中每年分解給一初慧泉中學(xué)的分配生名額也較多；二中廣雅中學(xué)每年考入二中的學(xué)生多，二中每年分配給二中廣雅中學(xué)的學(xué)生也較多；吳家山中學(xué)分解給吳家山三中的分配生計(jì)劃為60人，分解到吳家山二中的計(jì)劃是50人，分解到武漢為明初中的計(jì)劃是26人……

　　“分配時(shí)只能是相對(duì)均衡，不可能所有初中都是一樣的計(jì)劃。”漢口一所“省示范高中”校長(zhǎng)透露，雖然分配生的優(yōu)錄幅度達(dá)到30分，但每年都有獲得分配生資格的考生，在中考時(shí)分?jǐn)?shù)依然沒有達(dá)到要求，從而失去了“借道”分配生讀省示范高中的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)人士稱，對(duì)那些分配了名額、最終卻沒有錄滿的初中學(xué)校，高中來年一般會(huì)減少給其分解的分配生計(jì)劃。

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