第二招：寫日記練出好文筆

同學(xué)們除了完成平時(shí)學(xué)校布置的寫作之外，還很喜歡根據(jù)自己的心情寫寫隨筆。

范玲芳就是個(gè)愛好寫字的女生，她一直保持著寫隨筆的習(xí)慣，“練習(xí)寫作不僅僅在語文課和考試中，在平時(shí)的生活中隨時(shí)可以寫，所思所想，都可以變成一篇日記。”第9期每周競寫的主題是《眼淚》，范玲芳一下子拿出了四篇作文，且每一篇都堪稱驚艷，讓大家很好奇，作者有一顆怎樣細(xì)膩的內(nèi)心。范玲芳笑笑說：“有些心情平時(shí)就有記錄下來，正好在那個(gè)時(shí)候全部都涌現(xiàn)出來了。”

徐晨陽練筆也很勤快，一共10期的每周競寫，她參加了9期，每一篇都讓人印象深刻。徐媽媽說，自己害怕寫作文，但是女兒卻很喜歡，每次寫完都會高興地拿給自己看，“這比去參加一些寫作班更好，他們教孩子摘錄好詞好句然后背下來，這些都是模式化的，不如自己多動(dòng)筆寫一寫。”

招式三：留心身邊事，投入真感情

想要寫好作文，光靠好詞好句的堆砌是完全不夠的，文章有沒有生命，能不能打動(dòng)人，更重要的是文章的內(nèi)容。

“要留心身邊發(fā)生的事，觀察一些細(xì)節(jié)，靠想象是不可能寫出彩的。”賈乙說�，F(xiàn)場年紀(jì)最小的萬誠剛讀二年級，他也有自己的獨(dú)特的見解：最重要的不是怎么寫，而是怎么選材，選材恰當(dāng)貼切，能給文章加分不少。

選定好題材，還要賦予文章鮮活的生命力，這就要靠作者投入真感情了。“寫文章一定要是發(fā)自內(nèi)心的，不是擠牙膏，也不是湊字?jǐn)?shù)，是自己真實(shí)的感觸，這樣才能一氣呵成。”張葛思涵說。而柯陽對此的理解是：跟唱歌和朗讀一樣，寫作是一定要投入感情才能打動(dòng)人的!

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