2、填空題，

難點(diǎn)在理解性默寫(xiě)。這要求學(xué)生們對(duì)古詩(shī)不只要會(huì)背誦默寫(xiě)，還要理解詩(shī)句的意思、表達(dá)的主題、應(yīng)用的典故以及其它一些手法技巧。

3、綜合性學(xué)習(xí)，

會(huì)涉及到梳理概括信息點(diǎn)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。要有意識(shí)鍛煉自己的分析綜合概括能力，針對(duì)性解決問(wèn)題的能力，以及語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)。

4、文言文對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，

難點(diǎn)仍然在于最后一題的理解閱讀上。這要求學(xué)生們不只要熟悉課文，還要具備一定的邏輯分析能力。

5、現(xiàn)代文閱讀里，

記敘文分值最高，為15分，也是不少學(xué)生丟分的重災(zāi)區(qū)。其實(shí)如果通過(guò)一定的針對(duì)性訓(xùn)練，記敘文得分并不難。它一般設(shè)三道題，第一道 “表格”題，是對(duì)全文內(nèi)容情感的梳理，做完這道題，會(huì)對(duì)文章有更清晰的理解把握。做這道題時(shí)，要注意依據(jù)所給條件，參考表格中已有內(nèi)容，在原文中找到答題區(qū)間，準(zhǔn)確概括內(nèi)容要點(diǎn)，體會(huì)人物情感，答題時(shí)則首先注意答全要點(diǎn)，其次才是形式上的對(duì)應(yīng)。第二道是局部理解題，包括句子、段落、手法等的理解與賞析，只要平常在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文了，這些內(nèi)容都可以不難應(yīng)對(duì)。最后一道題，要求150字的闡述，相當(dāng)于一篇小作文了。所以答題時(shí)也要注意，答案要有中心，層次，分析要清晰，邏輯關(guān)系要明白。

6、作文，

中考說(shuō)明里，作文要求的“情感真摯”，受到多方關(guān)注。抒寫(xiě)個(gè)性，展示真實(shí)的自我，將仍然是作文考察的方向。在敘事、結(jié)構(gòu)、中心等基礎(chǔ)等級(jí)達(dá)到之上，注重內(nèi)心真實(shí)感受與體驗(yàn)，這樣的作文，才能立起來(lái)，才能具備鮮活的生命力。

三、落實(shí)到行動(dòng)

看完了上面的分析，你是否目標(biāo)更明確、備考更有方向了呢?那就著手行動(dòng)吧，心中的想法再好，如果不實(shí)際操作練習(xí)，也難達(dá)到預(yù)期的效果。想象與事實(shí)總會(huì)有距離。所以，現(xiàn)在開(kāi)始，立即動(dòng)手!

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