針對(duì)初三特殊階段，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要注意以下問(wèn)題：

一、重視積累，靈活運(yùn)用。

知識(shí)積累務(wù)必求實(shí)，包括字詞積累、古詩(shī)詞名句積累、重要作家作品及相關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的積累等。對(duì)所積累的知識(shí)要重視運(yùn)用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)在一定的語(yǔ)言環(huán)境中具體運(yùn)用;古詩(shī)文名句的積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現(xiàn)理解性默寫(xiě)便能應(yīng)付自如。

二、立足課堂，以“內(nèi)”養(yǎng)“外”，溫故知新。

課堂是獲取知識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)文能力的主要途徑，要重視課堂和課本學(xué)習(xí)，在課堂上得“法”，再由課內(nèi)向課外延伸，舉一反三，遷移運(yùn)用。在學(xué)習(xí)新課的過(guò)程中，要善于運(yùn)用聯(lián)想、比較、對(duì)比等方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)已學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)再認(rèn)識(shí)，要有目的地進(jìn)行歸納整理，使知識(shí)系統(tǒng)化。

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