中考政治答題技巧提升成績(jī)策略

一、把選擇題的分?jǐn)?shù)盡收囊中

第一步：審題干。要找準(zhǔn)題干中的關(guān)鍵詞,把握題干的中心思想,聯(lián)系教材的相關(guān)知識(shí)。

第二步：審題肢——通常采用“排除法”。即把題肢中明顯的錯(cuò)誤排除;對(duì)不能排除的選項(xiàng)可以進(jìn)行比較看題肢與題干材料意思是否相關(guān)。有的組合型選擇題，可以首先排除確定錯(cuò)誤的題肢，再選 出確定正確的題肢，然后把不確定的題肢進(jìn)行比較，從而選出正確的組合。

二、讓主觀題在你的掌控之中

1、仔細(xì)審題，明確題意。包括如下兩步

第一步.審材料。要找準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞句，把握材料的中心思想。

第二步.審設(shè)問。通過抓住設(shè)問的關(guān)鍵詞，包括大題范圍(用哪部分知識(shí)來分析回答問題) 、分值要求、設(shè)問關(guān)鍵詞等。從而明確答題要求。

2、回歸教材。將材料中的關(guān)鍵詞句與教材相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來。

3、理清思路，準(zhǔn)確作答。要注意條理清晰，詳略得當(dāng);層次分明，分點(diǎn)、分段排號(hào);用語(yǔ)規(guī)范，學(xué)會(huì) 用政治術(shù)語(yǔ)回答政治問題，避免口水話。

方法1：漫畫類試題的解題技巧

第一步：審漫畫。需要注意三個(gè)方面，一看漫畫標(biāo)題，標(biāo)題是漫畫的眼睛，透過它可以洞察整幅漫 畫的主題;二看漫畫的畫面，注意其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如動(dòng)作、表情、神態(tài)、人物特征等，然 后從整體上觀察漫畫;三看漫畫的語(yǔ)言，漫畫為了充分表達(dá)其寓意，常配有說明性文字，它有時(shí)會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙;四看漫畫的夸張之處，即玄外之音。

第二步：透過漫畫表面現(xiàn)象，回歸教材，推理寓意，引申出漫畫與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。

第三步：緊扣題意，明確作答范圍和設(shè)問角度。

(1)：先說漫畫面的本意是什么?

(2)：再說通過畫面蘊(yùn)含的深刻道理

(3)：緊扣教材知識(shí)，分析并說出怎么辦

方法2：圖表類試題的解題技巧 圖表題指用圖(柱狀、曲線圖等)和數(shù)據(jù)表格作為試題 材料的一種試題。圖表一般由標(biāo)題、內(nèi)容、 注釋三部分組成。分析此類材料，有如下步驟：

第一步：審圖表。包括：審標(biāo)題，通過標(biāo)題可以初步了解該表的主要內(nèi)容 審圖表的項(xiàng)目和內(nèi)容，要對(duì)圖表的內(nèi)容作橫向和縱向的比較。“注”，“注”對(duì)圖表起補(bǔ)充性解釋作用，它對(duì)理解圖表題大有好處。

第二步：看聯(lián)系。包括圖表之間的聯(lián)系、圖表與教材的聯(lián)系、圖表與時(shí)政熱點(diǎn)的聯(lián)系，通過看聯(lián)系 找到圖表與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。

第三步：結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)按設(shè)為要求作答。

方法3：觀點(diǎn)概括類試題的解題技巧

設(shè)問關(guān)鍵詞：①.從材料中你可以得出什么結(jié)論?

②.材料體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)?

③.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中的蘊(yùn)含的道理

解題方法： 第一步：認(rèn)真審題，抓住中心意思。對(duì)所給文字要認(rèn)真閱讀，找出關(guān)鍵詞句及其內(nèi)在聯(lián)系;對(duì)漫畫 要抓住它的標(biāo)題，畫中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作，畫面的夸張之處及其相互聯(lián)系;對(duì)圖表要看清各項(xiàng)內(nèi)容及有關(guān)數(shù)字的聯(lián)系。

第二步：仔細(xì)思考，明確概括方向。概括題要求我們依據(jù)所給文字圖表漫畫等，由表及里由現(xiàn)象到本質(zhì)地歸納提煉出其中蘊(yùn)含的道理。概括方向有三個(gè)： “是什么”。指所給材料反映的基本事實(shí)或道理。 “為什么”。即分析文字、漫畫、圖表等所反映的事實(shí)、觀點(diǎn)存在或成立的原因 (3)“怎么樣”。即以材料所反映的事實(shí)或觀點(diǎn)作為原因，引申出結(jié)果或結(jié)論。具體可以從兩方面概括：針 對(duì)材料中的原因，可能會(huì)產(chǎn)生“怎么樣”的后果;針對(duì)材料所反應(yīng)的現(xiàn)象，我們應(yīng)該“怎么做”。即由表及里，透過現(xiàn)象看本質(zhì)

第三步：回歸教材，概括整理答案。在抓住文字、漫畫、圖表等材料的中心思想及明確方向的基礎(chǔ) 上，就可以回歸教材聯(lián)系相關(guān)知識(shí),概括整理出答案。

方法四：認(rèn)識(shí)、理解、看法類試題的解題技巧 設(shè)問關(guān)鍵詞：你如何理解、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)??的看法、談?wù)勀銓?duì)??的認(rèn)識(shí)、你如何看待??

解題方法： 第一步：認(rèn)真閱讀材料，概括出材料的中心思想。 第二步：聯(lián)系教材，用教材相關(guān)知識(shí)結(jié)合材料分析，理出答案，按照“是什么” “為什么” “怎么辦” 的角度分別作答。 第三步：書寫時(shí)注意層次清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

方法五：說明、反映類試題的解題技巧 設(shè)問關(guān)鍵詞：該材料說明了??該材料反映了??等 解題方法： 第一步：先回答材料本身講述的是什么問題(材料的表面意思，可以通過歸納段落大意的方法得出)。 第二步：再聯(lián)系教材內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答這個(gè)問題的實(shí)質(zhì)是什么(包括為什么和怎么樣)

方法六：“作為中學(xué)生面對(duì)某問題該怎么辦”類試題的解題技巧 設(shè)問關(guān)鍵詞：你怎么做、如何學(xué)習(xí)他們的??如何踐行??中學(xué)生可以做哪些力所能及的事、你有何打算 等 解題方法： 一是思想上樹立什么觀念 二是行動(dòng)上能做些什么，通常可以從三個(gè)方面進(jìn)行論述：自己怎么做、對(duì)他人做些什么、同什么行為作斗爭(zhēng)。

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