[微博]政治的做法類開放題，可概括為打算型和計(jì)策型兩種類型。它要求考生結(jié)合試題情境和設(shè)問要求，回答“怎樣做”的問題。這類試題開放性較強(qiáng)，沒有固定的答案，因此我們可能有時(shí)會(huì)感到無(wú)從下手。但我們只要遵循一定的答題策略，解答這類試題也是有章可循的。

一、打算型

打算型主要是指要求考生聯(lián)系自己的實(shí)際談應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)某一問題或現(xiàn)象的試題。常見的主要有以下幾種。

1.成才報(bào)國(guó)方面的打算

答題策略：應(yīng)結(jié)合初三教材“當(dāng)代中國(guó)青年的歷史責(zé)任”的有關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)從樹立理想、發(fā)揚(yáng)精神、努力學(xué)習(xí)明確責(zé)任、提高素質(zhì)等方面作答。

[設(shè)問舉例]作為中學(xué)生你打算怎樣為全面建設(shè)小康社會(huì)(或現(xiàn)代化建設(shè))作貢獻(xiàn)?你認(rèn)為青少年應(yīng)該怎樣去做?談?wù)勀銘?yīng)如何以先進(jìn)人物為榜樣，使自己成為有益于人民和社會(huì)的人?

答題方向：樹立崇高(或遠(yuǎn)大)的理想;發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)掌握專業(yè)技能(或珍惜受教育的權(quán)利，勤奮學(xué)習(xí));明確自己的社會(huì)責(zé)任(或具有高度的社會(huì)責(zé)任感)，認(rèn)清當(dāng)代青年的歷史使命，立志成才;努力提高自己的思想首先素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;從實(shí)際出發(fā)，確定成才目標(biāo);增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)開拓進(jìn)取精神;等等。

2.人口、資源、環(huán)境方面的打算

答題策略：應(yīng)結(jié)合 教材“依法保護(hù)人類共有的家園”和初三教材“我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情”的有關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)和實(shí)際行動(dòng)這兩方面作答，有的試題也會(huì)要求我們只側(cè)重從實(shí)際行動(dòng)方面作答，因此在作答這類試題時(shí)應(yīng)當(dāng)相對(duì)具體些。

[設(shè)問舉例]青年學(xué)生應(yīng)該怎樣為解決我國(guó)人口、資源、環(huán)境問題(或?yàn)榭沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施)做出自己的貢獻(xiàn)(或進(jìn)言獻(xiàn)策)?

答題方向：自覺向公眾宣傳計(jì)劃生育和保護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策(或參加這方面的宣傳活動(dòng));學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)知識(shí)和法律法規(guī)，提高人口、資源、環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念;自覺履行計(jì)劃生育、保護(hù)資源環(huán)境的義務(wù)，自覺節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境;從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣;依法同違反計(jì)劃生育、破壞資源環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng);向有關(guān)部門提出解決人口、資源、環(huán)境問題的建議;等等。

3.守法護(hù)法方面的打算

答題策略：守法方面的打算，應(yīng)結(jié)合初二教材有關(guān)法律知識(shí)，重點(diǎn)從依法自律方面作答;護(hù)法方面的打算，應(yīng)結(jié)合初二教材“積極同違法犯罪作斗爭(zhēng)”、“依法維護(hù)自己的合法權(quán)益”的有關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)從護(hù)法行動(dòng)方面作答。

[設(shè)問舉例]作為青年，你應(yīng)該如何避免沉迷網(wǎng)絡(luò)?

答題方向：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立遠(yuǎn)大的理想;認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念;依法自律(或提高自律能力)，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做(如不瀏覽網(wǎng)上的不良信息，拒絕不良誘惑);提高自我保護(hù)意識(shí)，正確對(duì)待社會(huì)影響，增強(qiáng)抵抗各種不良誘惑的能力;依法行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)。

4.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國(guó)安全的方面的打算

答題策略：應(yīng)結(jié)合初二教材“公民要履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國(guó)安全的義務(wù)”的有關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)從履行公民政治義務(wù)和實(shí)際行動(dòng)方面作答。

[設(shè)問舉例]為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一(或針對(duì)“臺(tái)獨(dú)”言行等)、保衛(wèi)國(guó)家的安全，我們青年應(yīng)該怎樣做?

答題方向：樹立公民意識(shí)，堅(jiān)決反對(duì)破壞國(guó)家統(tǒng)一的言行，以實(shí)際行動(dòng)自覺履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù);增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，在心中筑起一道“保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略”的精神長(zhǎng)城，依法服兵役，自覺履行保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略的光榮義務(wù);當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候，勇于挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)，民族的尊嚴(yán)。

5.修養(yǎng)方面的打算

答題策略：應(yīng)結(jié)合初三教材“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化”、“發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”的有關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)從道德認(rèn)知和道德行為兩個(gè)方面作答，有的試題也會(huì)要求我們側(cè)重從具體的行為方面回答，因此這類試題在作答時(shí)應(yīng)當(dāng)相對(duì)具體些。

[設(shè)問舉例]你打算怎樣加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)?或在公民道德建設(shè)活動(dòng)中，你打算怎樣做?

答題方向：樹立正確理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力把自己培養(yǎng)成“四有”公民;繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德;刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)提高自己的思想道德素質(zhì);從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明行為，與不道德行為作斗爭(zhēng);從我做起，遵守道德規(guī)范，參加道德實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)道德建設(shè);在學(xué)校自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在家中尊老愛幼，勤勞儉樸，在公共場(chǎng)所自覺遵守公共秩序;等等。

二、計(jì)策型

計(jì)策型主要是指要求考生為解決某方面的問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出解決問題的切實(shí)可行的建議、措施和辦法的試題。常見的主要有以下幾種。

1.解決人口、資源、環(huán)境問題的計(jì)策

答題策略：可結(jié)合初二教材“依法保護(hù)人類共有的家園”和初三教材“我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情”的有關(guān)知識(shí)、重點(diǎn)從我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)備和基本國(guó)策等方面作答，也可提出一些具體切實(shí)可行的計(jì)策。

[設(shè)問舉例]針對(duì)當(dāng)前存在的日益嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問題，請(qǐng)你向有關(guān)部門提出一些合理化的建議(或措施、對(duì)策)。

答題方向：必須貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào);堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，嚴(yán)格控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，堅(jiān)持保護(hù)資源的基本國(guó)策，提高公民的人口、資源、環(huán)境和節(jié)約意識(shí);實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和依法治國(guó)方略，合理開發(fā)利用和保護(hù)資源，依法保護(hù)資源和環(huán)境;等等。

2.解決社會(huì)問題的計(jì)策

答題策略：應(yīng)靈活結(jié)合教材有關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)從道德和法律兩個(gè)方面作答，體現(xiàn)依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的基本方略。

[設(shè)問舉例]請(qǐng)你針對(duì)制假售假問題向有關(guān)部門提幾條合理化建議。

答題方向：加強(qiáng)思想道德建設(shè)，強(qiáng)化道德教育，大力弘揚(yáng)中華民族誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，提高經(jīng)營(yíng)者的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德;加強(qiáng)法制教育，加大執(zhí)法力度，依法嚴(yán)厲打擊經(jīng)濟(jì)違法犯罪活動(dòng);消費(fèi)者要學(xué)法、知法、用法，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力;消費(fèi)者要善于并敢于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計(jì)策

答題策略：應(yīng)主要結(jié)合初三教材“中國(guó)國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段”、“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義”和“當(dāng)代中國(guó)青年的歷史責(zé)任”等有關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)從黨的基本路線、國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)備和基本國(guó)策等方面作答。

[設(shè)問舉例]請(qǐng)你為本地區(qū)發(fā)展向有關(guān)部門提出幾條合理化建議。

答題方向：堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理;堅(jiān)持實(shí)施和教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技、教育，提高勞動(dòng)者素質(zhì);堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策和保護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策;加強(qiáng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神;堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的基本方略;踐行“三個(gè)代表”重要思想，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);等等。

4.文化建設(shè)的計(jì)策

答題策略：這類試題在教材上很難直接找到答案，我們應(yīng)側(cè)重從文化建設(shè)(思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè))的具體行動(dòng)方面作答。

[設(shè)問舉例]請(qǐng)你為學(xué)校如何倡導(dǎo)和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神向有關(guān)部門提出幾條建議。

答題方向：組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育的影視作品，請(qǐng)專家作有關(guān)愛國(guó)主義教育的報(bào)告;舉辦以愛國(guó)主義教育為主題的歌詠、演講、讀報(bào)、讀書比賽;開辦弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的黑板報(bào)、手抄報(bào)專欄，參觀愛國(guó)主義教育基地;等等。

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