初中數(shù)學的學習方式和態(tài)度

　　初一重轉(zhuǎn)變、重練習

　　經(jīng)歷過升初中的洗禮，褪去了小學生的身份，貼上了中學生的標簽，開心自己長大的同時，相信分班考試或開學考時那份怎么答都答不完的數(shù)學試卷一定會給大家留下深刻印象，大家都有了一個疑惑，在小學數(shù)學是我的強項，每次不是滿分就是滿分，怎么一到初中我的數(shù)學怎么就這么慘不忍睹了呢？難道就放了一個長長的暑假我就這么菜了嗎？然而事情的真像是：不是你變了，而是數(shù)學變了；數(shù)學這門學科的要求提高了，我們的世界不再只有加減乘除運算，負數(shù)出現(xiàn)了，對于讓人頭疼的雞兔同籠問題，我們可以不再悶頭列算式了，方程成了我們解決實際問題的利器，而且課后練習也由簡單的幾道題變成了長長的幾頁題。

　　以上出現(xiàn)的情況相信是每個新初一學生都會經(jīng)歷的，北京新東方優(yōu)能一對一部賈振坡老師表示除了迷茫和恐慌外，要更多的了解到小學和初中數(shù)學知識和要求的變化，調(diào)整心態(tài)，積極轉(zhuǎn)變學習方法，多練習、多見題型、注重應(yīng)用將是我們順利度過新初一迷茫期的法寶。

　　初二重方法、重總結(jié)

　　過來人都說初二數(shù)學是整個初中數(shù)學的分水嶺，這句話不是不無道理的，初二這一年我們將要學習整個初中階段非常重要的知識，在這一年會接觸到很多的幾何知識，這里有那么多看著都很相似的證明定理和幾何模型；我們剛學會熟練使用方程，在這一年我們要接觸在數(shù)學中更加重量級的函數(shù)思想，我們學習過的平面直角坐標系再也不是單單讓我們找到故宮的位置，還可以用來研究函數(shù)性質(zhì)。

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