中考一�？记皬�(fù)習(xí)指導(dǎo)策略

　　對(duì)于一�？荚�，“難的不會(huì)，會(huì)的不對(duì)”成為了許多學(xué)生的夢(mèng)魘，也讓無數(shù)的家長(zhǎng)抓狂不已。那么問題來了：這些所謂的“問題”在考前短短一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，到底能夠改變么？

　　一、考前一個(gè)月能有改變嗎？

　　答案是不能改變的，但可以在一定程度上予以干預(yù)！個(gè)人認(rèn)為，一次考試的成績(jī)，其中的70%在平時(shí)已經(jīng)決定，而余下的30%中，20%由考前一個(gè)月的復(fù)習(xí)情況決定，最后10%由考前24小時(shí)的狀態(tài)決定。這不是一個(gè)非常精確的數(shù)字，只是想告訴大家，平時(shí)成績(jī)、考前復(fù)習(xí)、臨考狀態(tài)三者之間的比重關(guān)系。“平時(shí)成績(jī)占70%”這一點(diǎn)應(yīng)該比較容易理解，你不能期望一個(gè)平時(shí)考60分的孩子，期末人品大爆發(fā)考到90分100分。

　　但正因?yàn)檫@一點(diǎn)被大眾普遍接受，導(dǎo)致了許多學(xué)生、家長(zhǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)為，我們對(duì)一�？荚嚦煽�(jī)無能為力，只能讓孩子自由發(fā)揮，聽天由命。這樣的做法是不可取的。

　　與之相反，還有一些家長(zhǎng)知道考前復(fù)習(xí)很重要，所以考前一個(gè)月開始每天盯著孩子念“別粗心”、“細(xì)心點(diǎn)”，但最后收效甚微。更糟糕的情況是，有些家長(zhǎng)的做法比較粗暴，非但不能幫助到孩子，還給他們帶來了許多心理負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致在最后的考試中發(fā)揮失常！這樣的做法也不可取。

　　二、考前一個(gè)月

　　在考前一個(gè)月內(nèi)，什么做法才是有益處的呢？如何幫助孩子在考前提高復(fù)習(xí)效率，調(diào)整考試狀態(tài)，從而提高考試成績(jī)呢？按照時(shí)間順序，我們先來看考前一個(gè)月該干點(diǎn)啥。

　　我給大家兩點(diǎn)建議：

　　其一，做錯(cuò)題整理；

　　其二，計(jì)算答卷時(shí)間。

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