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中考語(yǔ)文文言文重點(diǎn)篇目:記承天寺夜游考點(diǎn)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-08-08 17:33:02

中考真題

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  原文:元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天蘇軾與張懷民寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
 
  翻譯:元豐六年十月十二日,晚上。解開(kāi)衣服想睡覺(jué)時(shí),月光照在門上(注:很多地方翻譯這句都翻譯為“月光從窗口射進(jìn)來(lái)”,其實(shí)是錯(cuò)的,這里“戶”指門口,與《木蘭詩(shī)》中“木蘭當(dāng)戶織”中的“戶”意思相同),我愉快地起來(lái)行走。想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人,于是到承天寺,找張懷民。張懷民也沒(méi)有睡覺(jué),我們?cè)谕ピ褐猩⒉健Mピ褐械脑鹿馔鹑缫汇e水那樣清澈透明,水中藻、荇縱橫交叉,原來(lái)是綠竹和翠柏的影子。哪夜沒(méi)有月光,哪里沒(méi)有綠竹和翠柏,但缺少像我兩個(gè)這樣的閑人罷了。
 
  一、作者:蘇軾,北宋著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一。學(xué)過(guò)他的文章有《水調(diào)歌頭o明月幾時(shí)有》、《江城子密州出獵》
 
  二、解釋句中加點(diǎn)的詞:
 
  戶:門念:想,思考。遂至承天寺尋張懷民遂:于是。至:到寢:睡相與:共同,一起空明:清澈透明。
 
  水(指月光)中藻、荇(水草,這里指竹子和柏樹(shù)的影子)交橫(交叉錯(cuò)雜)。蓋竹柏影:原來(lái)是但:只是,不過(guò)。
 
  閑人:這里指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。
 
  三、填空:
 
  1、全文以“月光(月色)”為線索,依據(jù)作者的行蹤,以詩(shī)的筆觸描繪了夏夜月光圖,創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎潔的意境,表達(dá)了作者曠達(dá)心境。2、文中描寫月光美景的語(yǔ)句是庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。3、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(主旨句)4、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的復(fù)雜感情。(曠達(dá)胸懷)(1)貶謫悲涼。(2)人生感慨。(3)賞月喜悅;(4)漫步悠閑。5、請(qǐng)用橫線在文中畫出描寫作者心理感受的句子,并說(shuō)說(shuō)它傳達(dá)了作者怎樣的心聲。
 
  (1念無(wú)與為樂(lè)者2但少閑人如吾兩人耳。一方面,作者慨嘆知音難覓。另一方面,作者當(dāng)時(shí)雖貶,心情抑郁,但仍不失進(jìn)取心,借以美景來(lái)排遣抑郁之情。)
 
  四、結(jié)構(gòu):本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式,請(qǐng)按不同的表達(dá)方式劃分層次,并寫出各層次大意。記敘描寫議論。
 
  第一層:(1-3句)月色入戶,欣然起行,庭院漫步。(表達(dá)方式是敘述,交代清楚了時(shí)間、地點(diǎn)、同游者、游歷的緣由)
 
  第二層:(4句)觀月賞景。(寫景、描繪月夜庭中美景)
 
  第三層:(最后3句)月夜問(wèn)天,自喻閑人。(庭中月色或月光如水,議論,點(diǎn)出作者曠達(dá)樂(lè)觀的襟懷)
 
  五、思考:
 
  1、你是如何理解文中“閑人”的含義?
 
  貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。(或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松愉快的復(fù)雜心情。既有由賞月詠月而發(fā)的自豪自慰,又有為“閑人”的境遇而生的惆悵和苦悶。)
 
  2、文章表現(xiàn)表現(xiàn)了作者怎樣的心境?自我排遣的曠達(dá)(或雖遭貶謫依然曠達(dá))
 
  3、作者游承天寺的原因:月色入戶,無(wú)與為樂(lè)。
 
  六、欣賞:
 
  “庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。”這一段寫出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)?點(diǎn)染出一個(gè)怎么樣美妙的境界?
 
  (此句用比喻手法寫出了月光的清澈透明,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。)
 
  七、中心思想:本文表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和積極樂(lè)觀的情懷。
 
  八、開(kāi)放型試題:
 
 、傥娜搜攀,善借月抒懷。“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦:“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤”,似鉤彎月,觸動(dòng)李后主亡國(guó)之痛;此文中,蘇東坡如何巧喻月色?又表達(dá)了怎樣的心情呢?
 
  文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將松柏影比喻成水中藻、荇。表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情:既有郁郁不得志的悲涼,又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。
 
 、凇⒎吨傺驮凇对狸(yáng)樓記》中有“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”的感慨,請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c此意義相近的一句,抄寫在下面橫線上。念無(wú)與為樂(lè)者
 
 、鄹鶕(jù)你對(duì)本文的理解,請(qǐng)分別以“奇趣”和“閑情”為尾詞寫一組不少于七言的對(duì)偶句。將影作藻見(jiàn)奇趣,以水喻月抒閑情
 
 、堋⒃谖覈(guó)文學(xué)史上,有很多詩(shī)人對(duì)月有獨(dú)特的感受,借月抒發(fā)自己的感情,請(qǐng)舉出兩個(gè)這樣的例子,注明出處和作者。
 
  明月松間照,清泉石上流。(王維《山居秋瞑》)
 
  床前明月光,疑是地上霜。(李白《靜夜思》)
 
  明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬(辛棄疾《西江月》)
 
 、荽宋臑樽髡咴赓H之后所作,作者此時(shí)心情應(yīng)抑郁才對(duì),可作者卻“欣然起行”,不但措繪了月景,還自詡“閑人”。對(duì)于作者這種做法,你怎樣看待?結(jié)合實(shí)際談?wù)劇?/div>
 
  作者此時(shí)心情雖抑郁,但作者的“欣然起行”“賞月”和自詡閑人,都是苦中作樂(lè),用娛情于景來(lái)排遣抑郁。這種做法是值得稱贊的,因?yàn)槿瞬徽撚龅绞裁蠢щy,多么抑郁,都應(yīng)學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),找到生活的希望和樂(lè)趣,盡可能給自己一個(gè)快樂(lè)的心情。因?yàn)榧词雇纯嘁彩怯谑聼o(wú)補(bǔ)的。
 
  ⑥夏夜的海邊,一白發(fā)蒼蒼的老者站在沙灘上,面對(duì)著茫茫大海陷入了沉思之中,老者在想些什么?請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫一段老者的內(nèi)心獨(dú)白。(略)
 
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