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2020年中考語(yǔ)文備考攻略,中考說(shuō)明文閱讀答題技巧

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-08-20 10:12:16

中考真題

智能內(nèi)容
  一、說(shuō)明文的類(lèi)型:事物、事理說(shuō)明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象和目的)。
 
  事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象;
 
  事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。
 
  因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ),可以從兩個(gè)方面入手:一看文題二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容,形成一個(gè)短語(yǔ):介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容) 。
 
  二、說(shuō)明文的語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)說(shuō)明文(語(yǔ)言表達(dá)角度) 。
 
  三、說(shuō)明方法: 一般回答三個(gè)字,要掌握幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法,會(huì)分析在文中的作用:
 
 、伲e例子:具體真切地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。
 
 、冢诸(lèi)別:條理清楚地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。對(duì)事物的特征/事理分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性。使說(shuō)明的內(nèi)容眉目清楚,避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。
 
 、郏袛(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。
 
 、埽鞅容^:突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。
 
 、荩露x:用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。
 
 、蓿虮确剑捍虮确骄褪切揶o方法中的比喻。生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。
 
 、撸(huà)圖表:使讀者一目了然,非常直觀形象地說(shuō)明的事物的××特點(diǎn)。
 
 、啵髟忈?zhuān)簩?duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明,使說(shuō)明更通俗易懂。
 
  下定義與作詮釋的區(qū)別是:定義要求完整,而詮釋并不要求完整,對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明,使說(shuō)明更通俗易懂?梢灶嵉。
 
 、幔蠲玻簩(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象。
 
  ⑩.引資料:能使說(shuō)明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。用引用的方法說(shuō)明事物的特征,增強(qiáng)說(shuō)服力,如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭,還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。
 
  四、說(shuō)明順序:時(shí)間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。在答題時(shí)可答得具體些。
 
  如:空間順序(從上到下,從里到外,總到分,外到內(nèi),前到后,左到右,整體到局部,都可反之等,常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w)。
 
  邏輯順序(先結(jié)果后原因,層層遞進(jìn),現(xiàn)象到本質(zhì),因到果,果到因,主到次,淺入深,個(gè)別到一般等,常用表因果、表事理順序的詞,如“因?yàn)、所?rdquo;“首先、其次”)。
 
  時(shí)間順序則是說(shuō)明事物發(fā)展、演變,例如介紹工作程序的文章。
 
  掌握答題格式:本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性,便于讀者理解。(第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序,第二空應(yīng)該填寫(xiě)具體的事物名稱(chēng)或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。)
 
  五、說(shuō)明對(duì)象:指文章說(shuō)明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點(diǎn))。
 
  六、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的形式有:“總——分”式(或由總到分,或由分到總,或總分總)、并列式、遞進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu),抓中心句及連接詞,如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)
 
  七、中心句:出現(xiàn)的位置開(kāi)頭或結(jié)尾,有時(shí)在句中。判斷,多為概括性較強(qiáng)的句子。敘述句、描寫(xiě)句、闡釋句、疑問(wèn)句一般不宜作中心句。
 
  其他文體文章也如此。
 
  概括文段的中心句。
 
  對(duì)策:
 
 。1)思考該段說(shuō)明的內(nèi)容,不僅要注意主要的,還要注意次要的。
 
 。2)緊扣表秩序的詞語(yǔ),如“首先”“其次”“還有”等詞語(yǔ),參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。
 
  八、說(shuō)明語(yǔ)言
 
  類(lèi)型1、加點(diǎn)字詞有何作用?抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。
 
  對(duì)策:答:準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/ 地說(shuō)明了事物“……”的特征/事理。
 
  類(lèi)型2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)?并說(shuō)明理由。
 
  對(duì)策:答:(1)不可以。
 
 。2)原詞的意思或內(nèi)容。
 
  (3)所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。
 
 。4)換了后意思有何改變,與不符合實(shí)際。
 
  類(lèi)型3、限制性詞語(yǔ)能否刪去?
 
  對(duì)策:答:(1)表態(tài)(刪還是不刪)。
 
  (2)定性。如:“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左 右”等表估計(jì),“多”“有余”等表數(shù)量。
 
 。3)若刪去,原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實(shí)際,太絕對(duì)了。
 
 。4)xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確 性、周密性、科學(xué)性。
 
  類(lèi)型4、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句,并體會(huì)。
 
  類(lèi)型5:指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。
 
  對(duì)策:一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。
 
  九、常見(jiàn)考點(diǎn):
 
  1、對(duì)說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明特征理解。
 
  2、對(duì)說(shuō)明方法辨識(shí)與理解。
 
  3、對(duì)說(shuō)明順序的分析與理解。
 
  4、對(duì)文章段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析。
 
  5、對(duì)文意、層意、段意的概括。
 
  6、對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子含義及其表達(dá)作用的評(píng)析。
 
  7、對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的體會(huì)。
 
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