【物理備考建議】

 

　�、僮⒅鼗�礎(chǔ)知識和基本概念的學習。不要只單純記定義、公式，而是要消化理解這些物理知識。針對身邊的事物、現(xiàn)象，要從基礎(chǔ)知識、基本概念出發(fā)去分析理解。同時，還應(yīng)用好教材，盡可能多地給學生提供與教學內(nèi)容相關(guān)的學習資料，讓學生能夠獨立解決教材中的“科學窗”、“探究實驗”等內(nèi)容中所提出的各種問題，培養(yǎng)學生的自主學習能力、探究學習能力。

 

　�、谥匾晫嶒灲虒W，加強學生實驗操作能力的培養(yǎng)。凡是讓學生自己動手實驗的，老師必須讓學生親自動手，否則考場上學生只能是“背實驗”；沒有條件讓學生動手完成的，老師要利用身邊的物品制作簡易的器材，讓學生動起手來，真正體驗科學探究的過程。實驗中還要引導(dǎo)學生完成科學探究的各個要素，提出實驗思想和實驗方法的分析。

 

　�、垡�(guī)范答題訓練，培養(yǎng)良好的學習物理的習慣。答題中表現(xiàn)出的太多不規(guī)范，要求學生嚴格要求規(guī)范解題過程的訓練，克服隨意性。

 

　�、苊芮新�(lián)系實際，在理論和實際結(jié)合中理解、運用知識。注意聯(lián)系當前普遍關(guān)心的社會、經(jīng)濟問題，如能源、環(huán)境等，防止從概念到概念，從規(guī)律到規(guī)律，從練習到練習的方法，將物理知識情景化、物理情景理性化，讓自己的頭腦中不再是枯燥的公式、概念和規(guī)律，而是隨時能夠?qū)��?fù)雜問題簡單化，簡單問題情景化，情景問題理性化。