Q1：孩子數(shù)學(xué)、物理都學(xué)得不錯，老師也說他理科思維強(qiáng)，但化學(xué)成績就是上不去，考得非常差，到底問題出在哪里?

 

　　朱寶安老師：都說化學(xué)是理科中的文科，尤其在初中階段，化學(xué)學(xué)科還屬于一個“入門”的階段，我們需要一些“工具”來幫助我們更快、更深入地理解學(xué)科。這里的工具，指的就是需要我們記憶的內(nèi)容。比如元素化合價，化學(xué)用語、符號的書寫等等，其實(shí)就相當(dāng)于是數(shù)學(xué)物理的“公式”。對于基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生必須回歸教材，通讀課本，記憶概念、規(guī)律及化合價等。

 

　　Q2：我小孩每次考完試都說題目基本上會做，但試卷發(fā)下來得分卻很不理想，是怎么回事?

 

　　朱寶安老師：這種情況其實(shí)在成績中上的學(xué)生中存在很普遍，在化學(xué)考題中占最大比例的就是實(shí)驗(yàn)題，而實(shí)驗(yàn)題型中很多涉及到“名稱、操作、步驟”等考題都是有規(guī)范的答題用語的，忌諱“口語化作答”;如果本身對實(shí)驗(yàn)原理只是一知半解的話，那么就會出現(xiàn)“答對了意思，但卻沒有得全分?jǐn)?shù)”的情況。針對這種情況，一定要對課內(nèi)重要實(shí)驗(yàn)爛熟于胸，該記該背的內(nèi)容也是半點(diǎn)也馬虎不得呀。

 

　　Q3：平時考試成績基本上穩(wěn)定在90分，如何才能突破瓶頸達(dá)到95+?

 

　　朱寶安老師：能考到90分的成績，說明基礎(chǔ)是比較好的，而最后那10分，往往就體現(xiàn)在“細(xì)節(jié)”和“應(yīng)用”兩個方面。細(xì)節(jié)包括“化學(xué)用語的規(guī)范書寫”“沉淀氣體符號”“反應(yīng)發(fā)生條件”“題目要求的是名稱還是化學(xué)式”等等，這部分一定要在平時做習(xí)題就養(yǎng)成好習(xí)慣，細(xì)心做題，耐心檢查;而“應(yīng)用”方面，縱觀近幾年中考題，題目設(shè)定都是比較新穎的，這就要求孩子們做到從新穎的題設(shè)中提取出核心考點(diǎn)，最終回歸到課內(nèi)知識點(diǎn)進(jìn)行解答，對此可搜集往年中考題進(jìn)行針對訓(xùn)練，以形成解題思維。

 

　　總之，學(xué)好化學(xué)，就是4個詞“通讀(課本)、歸納(知識結(jié)構(gòu))、記憶(概念、規(guī)律)、練習(xí)”，做到這些，相信你一定能在中考大軍中所向披靡。