有不少同學(xué)認為高考語文復(fù)習(xí)“無跡可尋”,復(fù)習(xí)往往事倍功半。洛陽理工學(xué)院附中語文教師任小兵認為,考生要在通觀全局的基礎(chǔ)上,針對不同題型集中復(fù)習(xí),將各題型的重點、難點逐一攻克。
現(xiàn)代文閱讀:抓大放小優(yōu)化選擇
現(xiàn)代文閱讀難度系數(shù)較高,要在平時養(yǎng)成將選項與原文逐一對照的習(xí)慣。此外,考試出題人會在4個選項中設(shè)置難度梯級,這就要求考生“抓大放小,優(yōu)化選擇”,看哪一選項不合理的成分更明顯或更多。
文言文閱讀:不同題型區(qū)分應(yīng)對
文言文閱讀部分的4道題,可根據(jù)題型特征不同采取不同的應(yīng)對策略。
實詞辨析題一般根據(jù)上下文提供的有效信息來綜合判斷。語句選擇題一般用排除法最快。翻譯題切記逐詞對照,字字落實,句式、詞類活用要明確體現(xiàn),影響句意的省略成分要補出。最后一道選擇題主要觀察細節(jié),如時間、地點、人物及關(guān)鍵詞的闡釋有無錯誤。
古代詩歌閱讀:認真審題答全要點
在做古代詩歌閱讀題時審題尤其重要。建議考生將各種題型的提問方法和做題規(guī)律進行總結(jié)歸納。此外,做古代詩歌閱讀題要充分掌握語言、形象、表達技巧的基本套路,答題時要點要全,不留盲區(qū)。
閱讀選考題:特別關(guān)注“交叉題型”
閱讀選考題一般分小說和傳記兩類。然而近年來,傳記選擇題命題有參照小說的跡象,出現(xiàn)了所謂的“交叉題型”,需要考生特別關(guān)注和練習(xí)。考生尤其要注意答題方式,應(yīng)思考段落與主題、人物、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容方面的關(guān)聯(lián)。
語言文字運用:注意歸納錯誤類型
語言文字運用部分中,解答成語題要注意歸納其錯誤類型,掌握“一詞多義”“望文生義”“不合語境”“褒貶誤用”等成語題常見的錯誤類型及辨析方法。銜接題可以有意識地用“粘連法”,找到至少兩組緊密粘連的序號,即可運用排除法判斷。病句辨析題中,要注意并列短語是否出現(xiàn)不合邏輯、語序不當、搭配不當、表意不明4種錯誤。
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