一、內(nèi)容梳理
1、本文采用托物言志的寫法,在蓮的形象中寄寓作者不慕名利,潔身自好的生活態(tài)度。以愛蓮之情表達(dá)對這種生活態(tài)度的贊賞,表達(dá)自己對追名逐利,趨貴附勢的惡濁世風(fēng)的鄙異。
2、襯托的寫法,用菊和牡丹作正襯和反襯,含蓄而深刻地表達(dá)了文章主旨和作者的思想感情。
3、句式特點(diǎn):駢散相間,音韻私韻,頓挫有致。
二、重點(diǎn)字詞
蕃:多獨(dú):僅,只濯:洗滌清漣:水清而有微波的樣子,指清水妖:美麗而不莊重亭亭:挺立的樣子植:豎立褻:親近而不莊重謂:認(rèn)為鮮:少宜:當(dāng)然蔓:長枝蔓,指牽牽連連的枝:長枝丫,指枝枝節(jié)節(jié)的益:更加
三、句子
1、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
2、香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
3、予謂菊,花之隱逸者也。
4、菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
四、中考試題
1、本文主要寫“蓮之愛”,為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢?
以“菊之愛”、“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”,突出蓮的高潔質(zhì)樸,賦予蓮花美好的品質(zhì),同時(shí)表達(dá)作者潔身自好,不慕名利,正直偉岸的高尚情操。
2、文中“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是千古流傳的名句,請從其象征意義入手談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
象征身處污濁環(huán)境而不同流合污,莊重、質(zhì)樸,不嘩眾取寵的品質(zhì),在當(dāng)今社會,學(xué)習(xí)這一品質(zhì)尤其重要。
3、陶淵明“獨(dú)愛菊”,周敦頤“獨(dú)愛蓮”表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何不同?
相同點(diǎn):表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。
不同點(diǎn):陶淵明面對污濁的環(huán)境,選擇了歸隱;周敦頤強(qiáng)調(diào)人格修養(yǎng),盡管周邊的環(huán)境很不好,但可以不同流合污,保持高尚人格。
4、從作者對蓮花的喜愛中,你看到了作者怎樣的追求?
(追求高尚情操正直人格)
5、某市在確實(shí)市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你選擇其中一種,你贊成哪種花?并談?wù)劺碛伞?/div>
示例一:贊成蘭花,蘭花無論位于何處都是默默無聞的綻放,默默散發(fā)出幽香,具有純樸高雅,不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。
示例二:贊成梅花,“梅花香自苦寒來”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奮進(jìn),戰(zhàn)勝困難的精神。
示例三:贊成桂花,桂花不僅香氣濃郁,而且可以作為香料入藥入茶,有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻(xiàn)。
6、說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)?
圍繞“不同流合污”、“不慕名利”、“特立獨(dú)行”、“潔身自好”、“莊重”、“質(zhì)樸”、“正直”作答,要寫出兩點(diǎn)以上。
示例:作者心目中的君子應(yīng)該具有潔身自好、不慕名利、莊重正直的高貴品質(zhì)。
7、“世人甚愛牡丹”表明世人的生活態(tài)度是“貪慕富貴,隨波逐流”。“予獨(dú)愛蓮”表明作者的生活態(tài)度是“不慕名利,潔身自好”。
8、“獨(dú)愛菊”、“獨(dú)愛蓮”兩個(gè)“獨(dú)”字有何意蘊(yùn)?
表現(xiàn)出周敦頤和陶淵明特立獨(dú)行的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度。
9、《愛蓮說》的結(jié)構(gòu),可以概括為:一條線索,即從愛蓮為線索,兩個(gè)陪襯,即以水陸草木之花為蓮的總陪襯,以菊和牡丹作為蓮的旁襯和反襯;三種類型,即以寫三種花來寫三種人:隱逸者、富貴者、君子。
10、《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污、又不孤高自許的句子:出淤泥而不染,濯清漣而不妖;比喻君子通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植;比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是:亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
11、全文的中心句(主旨句)是:蓮,花之君子者也。
12、文中作者運(yùn)用了托物言志的寫法,把蓮花比作君子。古詩詞中,也用到了這種手法,如李白在《聞?dòng)癫g左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩中用“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”抒寫對友人綿綿不盡的深情;李商隱在《無題》中用“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”表達(dá)了堅(jiān)貞的愛情;龔自珍在《己交雜詩》中用“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”展示詩人為國效力的獻(xiàn)身精神。
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