沖刺中考:作文創(chuàng)新指導(dǎo)之多種方法并用
這里所說的方法,是指記敘文的敘述方法、描寫方法,議論文的論證方法,說明文的說明方法等。寫作時(shí),可以一種方法為主,其他方法與之配合,也可以幾種方法并舉,使行文多姿多彩。當(dāng)然,無論采用多少方法,都要圍繞中心,依據(jù)內(nèi)容來決定。
中考作文大都要求寫記敘文和議論文,F(xiàn)以這兩種文體為例,談?wù)勅绾尉C合運(yùn)用多種方法。
多種敘述方法的綜合運(yùn)用。順敘、倒敘、插敘在一篇文章里兼而有之,密切配合,相互作用。這種情況,從總體上看是運(yùn)用倒敘,主體部分又運(yùn)用順敘,在順敘中又有插敘。這樣敘述,就顯得疏密相間,張弛有致,時(shí)空跨度大,行文多姿多彩。例如,遼寧有一位考生在《重話母!愤@篇應(yīng)試作文中,就采用了這種寫法。從全文運(yùn)用了倒敘,首段寫道:“畢業(yè)了,離開了母校,當(dāng)我重話母校的時(shí)候……”主體部分運(yùn)用順敘,記敘“我”初中的兩件事,一是初二入團(tuán),二是初三的體育加試。敘述每件事時(shí)又有插敘,在“入團(tuán)”中插入了老師的囑咐,“加試”中插敘了初試的情況。這樣,三種敘述方法各顯風(fēng)采,相互作用,很好地完成了敘述任務(wù)。
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