11我心里萬(wàn)分緊張，不知所措。我很想告訴母親我在這里，不用擔(dān)心，可我叫不出來(lái)。我想要把頭巾舉起來(lái)，可又怕母親會(huì)責(zé)罰我。

　　12母親的呼喊聲在寂靜的田野里越發(fā)悲切了，明顯地轉(zhuǎn)向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起頭巾，一股腦兒地把小魚倒進(jìn)水里，拼命搖動(dòng)那血紅的頭巾，同時(shí)“啊啊”地大聲叫著，我只想讓母親知道我在這里一切都好，只想讓她聽見后回去安心勞作。

　　13沒想到腳步聲、藤草和人的刮碰聲響起來(lái)，急促而雜亂，母親幾乎是瘋狂地朝著我的方向飛奔而來(lái)。

　　14突然，“撲通”一聲重重的悶響！

　　15我猛地站起身來(lái)，迅速撥開草叢：跌倒在泥濘中的母親，正吃力地向上爬著，暴露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕，混和著汗水的頭發(fā)凌亂地貼在臉上。母親就這么真實(shí)地呈現(xiàn)在我眼前！

　　16我激動(dòng)萬(wàn)分，緊緊抱住母親“啊啊”地大哭起來(lái)。母親一邊用沾滿泥土的雙手替我擦著淚水，一邊安慰著我。

　　17從那以后，我終于知道，生命里不管遇到何等誘惑與傷痛，都要在母親的第一聲呼喊后，迅速地舉起那塊血紅的頭巾。因?yàn)檫@能讓母親少走些泥濘的路；因?yàn)檫@是對(duì)母愛最簡(jiǎn)單的回應(yīng)。

　　13.文章第③段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？

　　14.請(qǐng)從修辭角度對(duì)文章第④段畫線句子進(jìn)行賞析。

　　15.“血紅的頭巾”在文中有哪些作用？

　　16.寫出段劃線句運(yùn)用的人物描寫方法及作用。

　　17.文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容用自己的話寫出依據(jù)。

　　閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。

　　【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

　　【乙】呂蒙入?yún)�，王勸其學(xué)。乃博覽群籍，以《易》為宗。常在孫策坐酣醉，忽于眠中，誦《易》一部。俄而起驚。眾人皆問(wèn)之。蒙云：“向夢(mèng)見伏羲、文王、周公，與我言論世祚①興亡之事，日月廣明之道，莫不窮精極妙；未該玄②言，政③空誦其文耳。”眾坐皆知蒙囈誦文也�！咀⑨尅竣偈漓瘢褐竾�(guó)運(yùn)。②玄：深?yuàn)W。③政：只，僅僅。

　　18.解釋加點(diǎn)字。

　�。�1）蒙辭以軍中多務(wù)____（2）即更刮目相待____

　�。�3）俄而起驚___（4）向夢(mèng)見伏羲____

　　19.翻譯句子。

　�。�1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。

　　____________________________________________________

　　（2）眾坐皆知蒙囈誦文也。

　　_____________________________________________________

　　20.有兩個(gè)成語(yǔ)出自甲文，請(qǐng)寫出來(lái)并分別解釋意思。

　　21.下列句子中，和“蒙辭以軍中多務(wù)”的“以”意思相同的是（）

　　A.東臨碣石，以觀滄海B.我以日始出時(shí)去人近

　　C.乃博覽群籍，以《易》為宗D.勿以善小而不為

　　22.通過(guò)閱讀甲乙兩文，從呂蒙身上你學(xué)到了什么品質(zhì)？

　　《山中問(wèn)答》（李白）

　　問(wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑。

　　桃花流水窅然去，別有天地非人間。

　　注：窅（yǎo）然：遠(yuǎn)去的樣子。

　　23.面對(duì)“何意棲碧山”的問(wèn)題，詩(shī)人的回答是什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)概括作答。

　　24.請(qǐng)發(fā)揮想象，用優(yōu)美典雅的現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪本詩(shī)第二聯(lián)的景象。

　　四、作文

　　25.題目：生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……以《這樣的人讓我________》為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

　　提示：（1）.題目橫線處應(yīng)該填上一個(gè)能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語(yǔ)。

　�。�2）不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

　�。�3）書寫要工整，卷面要整潔。

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