今天，我想講的不是圖片上這只瓢蟲是怎么做的，而是制作這只瓢蟲背后的事情。

　　前兩周我們畫室上課的主題是用生活中的物品制作一只昆蟲，這次主題分兩節(jié)課完成，第一節(jié)課我主要是在紙上畫出瓢蟲的形狀，然后就開始用粘土塑形，塑形的過程不太順利，瓢蟲各個身體部分的比例我做的不是很好，于是我將半成品帶回家打算利用休息的時間再好好做一下。

　　在一個周六的晚上，我繼續(xù)制作我的瓢蟲，我更仔細的確認了一下瓢蟲的身體比例再塑形，接著又用錫紙包裹好，我想要金屬質感的瓢蟲，下節(jié)課在錫紙上上色一定很好看。然后我又把一塊不用的鋼化膜剪成了翅膀的樣子，剪的時候鋼化膜上面形成的自然小裂痕就好像昆蟲翅膀上的紋理，我覺得我的這個想法太絕了。我把做好后的瓢蟲身體和翅膀放在電視柜上，打算下次再上課的時候帶到畫室繼續(xù)組裝和上色。

　　但是悲慘的事情發(fā)生了！周一媽媽接我的時候對我說：“琪琪，媽媽跟你說啊，姥姥收拾桌子的時候沒注意把你做的瓢蟲給扔了。”我一聽，感覺心都扭轉了，我就哭了。媽媽說，你別著急，咱們問問金玉老師，看看用一節(jié)課的時間重新做來不來的及。“可是，之前的那些材料都沒有了呀！”我哭著說。但我心里還是很想去，因為我覺得這節(jié)課很有意思。就在這個時候金玉老師的微信就來了。她微信上說，她理解我的傷心，但是她相信我可以完成，她今天又帶了很多材料，可以做個更好的。

　　我和媽媽一到畫室，金玉老師就給我展示了她帶來材料，有些我都沒想到的材料竟然給了我新的靈感，比如指甲貼、貝殼………瞬間，我的腦子里又有了另外一只風格不同的瓢蟲！經(jīng)過了兩個小時的制作和調(diào)整，圖片上的瓢蟲就誕生了。媽媽來接我的時候看到瓢蟲說太好看了！

　　我每周都很盼望去畫室畫畫。首先我很喜歡畫畫。另外，我想見到金玉老師，她很嚴格，但是她特別懂我的心，每次畫畫我遇到困難的時候，她都會立刻站在我這邊，一起抗擊困難，無比英勇。

　　回家的路上，妙妙說：“琪琪，以后你別遇到困難就哭，你得向前方看，沒準兒前方就會有驚喜給你，今天的小瓢蟲不就是一個驚喜嗎！”我覺得妙妙說的有道理，但是我覺得給我驚喜的不是前面，而是我周圍愛著我的人，我也愛他們！

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