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初中化學(xué)“空氣、氧氣”考點(diǎn)匯總(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-01-17 18:12:27

中考真題

智能內(nèi)容


  四、物質(zhì)的分類(lèi)

  純凈物和混合物

  1.純凈物:由一種物質(zhì)組成的,“純凈”是相對(duì)的,絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒(méi)有的,只要雜質(zhì)含量低,不至于對(duì)生產(chǎn)和科學(xué)研究產(chǎn)生影響的物質(zhì)就是純凈物。

  2.混合物:兩種或多種物質(zhì)組成的,這些物質(zhì)相互間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)。

  注意:劃分純凈物、混合物的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)物質(zhì)的種類(lèi)來(lái)劃分的。只含一種物質(zhì)的就屬于純凈物,含有幾種物質(zhì)的就屬于混合物

  五、空氣是一種寶貴的資源

  1.氮?dú)猓簾o(wú)色、無(wú)味的氣體,不溶于水,不燃燒也不支持燃燒,不能供給呼吸,化學(xué)性質(zhì)不活潑。

  2.稀有氣體:無(wú)色、無(wú)味的氣體,通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,化學(xué)性質(zhì)很不活潑。

  六、空氣的污染及防治

  1.造成空氣污染的物質(zhì):

  有害氣體(一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2))和煙塵。

  2.污染來(lái)源:

  空氣中的有害物質(zhì)來(lái)自化石燃料的燃燒,石油化工廠排放的廢氣及汽車(chē)排放的尾氣。

  3.被污染的空氣帶來(lái)的危害:

  損害人體健康、影響作物生長(zhǎng)、破壞生態(tài)平衡。

  存在的環(huán)境問(wèn)題:溫室效應(yīng)(二氧化碳含量過(guò)多引起)、臭氧空洞(飛機(jī)的尾氣、氟里昂的排放)、酸雨(由二氧化硫、二氧化氮引起)。

  4.防止空氣污染的措施:加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),改善環(huán)境狀態(tài)、植樹(shù)造林、使用清潔能源。

  5.目前空氣污染指數(shù)包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧。

  七、未來(lái)化學(xué)

  將朝著“綠色化學(xué)”——“綠色消毀”和“綠色生產(chǎn)”的方向發(fā)展。核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染。

  特點(diǎn):

 、俪浞掷觅Y源和能源,原料無(wú)毒無(wú)害

 、跍p少向環(huán)境排放廢物

  ③原料中的原子全部被消納,實(shí)現(xiàn)零排放(在化合反應(yīng)中體現(xiàn))

 、苌a(chǎn)出環(huán)境友好產(chǎn)品。

  氧氣

  一、氧氣的物理性質(zhì)

  1.色、味、態(tài):通常情況下,是無(wú)色無(wú)味的氣體;

  2.密度:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為1.429g/L,略大于空氣。(可用向上排空法)

  3.溶解性:氧氣不易溶于水。(可用排水法收集)

  4.三態(tài)變化:降溫后,氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體,甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。

  二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)

 。ㄒ唬┡c非金屬(碳、硫、磷)的反應(yīng)

  1.木炭(黑色固體)燃燒

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在氧氣中:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成一種無(wú)色無(wú)味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。

  做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙應(yīng)慢慢從瓶口向瓶底伸入(充分利用瓶?jī)?nèi)的氧氣)。

  2.硫粉(淡黃色)燃燒:

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在空氣中:發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。

  在氧氣中:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。

  實(shí)驗(yàn)時(shí),要在瓶底裝少量水)吸收二氧化硫,防止污染空氣)。

  3.紅磷(暗紅色固體)的燃燒

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在空氣中:發(fā)出黃白色火焰,放出熱量,生成大量白煙

  在氧氣中:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成大量的白煙

  注意:五氧化二磷(P2O5)是固體,不是氣體

 。ǘ┡c金屬(鎂、鐵)的反應(yīng)

  1.鎂帶(銀白色固體)在空氣中燃燒

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色粉末狀固體。

  2.鐵絲(銀白色固體)在氧氣中燃燒

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體。

  注意:集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水,防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,致使集氣瓶炸裂。鐵絲在空氣中不能燃燒

 。ㄈ┡c某些化合物(蠟燭、甲烷)的反應(yīng)——產(chǎn)物均為:二氧化碳和水

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:比空氣中燃燒劇烈,發(fā)出白光,集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水珠,有使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生。

  空氣中燃燒情況:燃燒產(chǎn)生黃色火焰,放熱,稍有黑煙。

  (四)其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)

  某些物質(zhì)在一些條件下,與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng),成為緩慢氧化。緩慢氧化也放熱。

  如:動(dòng)植物新陳代謝,金屬的銹蝕,食物的腐爛、酒醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等等。

  總結(jié):

  1.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定的條件下,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出大量的熱。在這些反應(yīng)中,氧氣提供氧,稱(chēng)為氧化反應(yīng)。氧氣便是常見(jiàn)的氧化劑;具有氧化性。

  2.物質(zhì)在純氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要?jiǎng)×。說(shuō)明物質(zhì)燃燒程度,與氧氣的濃度大小成正比;

  3.物質(zhì)燃燒時(shí)有的有火焰,有的會(huì)發(fā)光,有的會(huì)冒煙。一般來(lái)說(shuō),氣體燃燒會(huì)有火焰產(chǎn)生,固體直接燃燒,產(chǎn)生光或者火星。生成物有固體,一般都會(huì)產(chǎn)生煙,即固體小顆粒;

  4.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定是燃燒現(xiàn)象,如緩慢氧化。

  三、氧氣的用途

  (1)供給呼吸:醫(yī)療上急救病人,登山、潛水、航空、宇航提供呼吸;

  (2)支持燃燒:煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑

  實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

  一、工業(yè)制法

 。ǚ蛛x液態(tài)空氣法)

  原理:利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同。——物理變化(蒸餾)

  (1)具體過(guò)程

  (2)注意:該過(guò)程是物理變化

  二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

  (化學(xué)變化)

  1.雙氧水(過(guò)氧化氫)制取氧氣

  A.藥品:

  過(guò)氧化氫(H2O2)和二氧化錳(黑色粉末MnO2)

  B.實(shí)驗(yàn)原理:

  注:MnO2在該反應(yīng)中是催化劑,起催化作用

  C.裝置:固體與液體反應(yīng),不需加熱(雙氧水的為一類(lèi))

  注意事項(xiàng):

 、俜忠郝┒房梢杂瞄L(zhǎng)頸漏斗代替,但其下端應(yīng)該伸入液面以下,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出;

  ②導(dǎo)管只需略微伸入試管塞

 、蹥饷苄詸z查:用止水夾關(guān)閉,打開(kāi)分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持續(xù)下降,就說(shuō)明氣密性良好。

 、苎b藥品時(shí),先裝固體后裝液體

 、菰撗b置的優(yōu)點(diǎn):可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束,可以隨時(shí)添加液體。

  D步驟:

  連、查、裝(二氧化錳)、定、倒(過(guò)氧化氫溶液)、收

  2.用高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣

  A.藥品:

  高錳酸鉀(暗紫色固體)、氯酸鉀(白色固體)與二氧化錳(黑色粉末)

  B.原理:

 、偌訜崧人徕洠ㄓ猩倭康亩趸i):

  注意:MnO2在該反應(yīng)中是催化劑,起催化作用

  ②加熱高錳酸鉀:

  C.裝置:

  加熱固體制氣體(加熱氯酸鉀的為一類(lèi))

  D.操作步驟:

 。ㄟB)查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄。

 、龠B接裝置:先下后上,從左到右的順序。

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