來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-01-20 13:26:39
用歌詞扮靚作文題目
題目是文章的眼睛,題目好文章才能熠熠生輝。
不少歌曲的歌名、歌詞非常優(yōu)美,寫作中如果能借用流行歌曲的歌名作為文章的題目,既顯得活潑風(fēng)趣,又容易把讀者帶入文章所創(chuàng)設(shè)的情境中。
如一位同學(xué)在寫作文時(shí)自擬題目“因?yàn)閻?ài)你”,見(jiàn)到這個(gè)題目,讀者一定會(huì)驚訝不已,想不到考場(chǎng)里還有這樣大膽的學(xué)生!可當(dāng)你閱讀時(shí),發(fā)現(xiàn)作者記敘的原來(lái)是一段與媽媽有關(guān)的故事。結(jié)尾時(shí)他又巧妙地引用歌詞“因?yàn)閻?ài)你,更珍惜我自己”來(lái)點(diǎn)明主旨,使全文渾然一體。
用歌詞串聯(lián)材料
歌詞還可以用在整篇的構(gòu)思上,并成為串聯(lián)作文材料的線索,使文章的情節(jié)在歌聲的伴奏下展開。
如大家最熟悉的題目“母親”,有位作者這樣寫:
《世上只有媽媽好》那首歌又在耳邊回蕩,淚水也已溢出眼眶……
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”小時(shí)候……
“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草。”病魔殘酷地改變了現(xiàn)實(shí),從此后……
“世上只有媽媽好……”我反復(fù)地吟唱啊,在淚光中又看見(jiàn)了母親親切的笑臉。
《世上只有媽媽好》是一首大家耳熟能詳?shù)母枨。作者由歌詞引發(fā)聯(lián)想,把材料用歌詞串聯(lián)起來(lái),使文章更有條理,主題更加突出。
用歌詞升華文章的主題
如果能在文章結(jié)尾處使用歌詞,可以使之成為點(diǎn)睛之筆,升華主題。
如一位同學(xué)寫的《我想有個(gè)溫暖的家》一文的結(jié)尾:“我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方,在我受驚嚇的時(shí)候我才不會(huì)害怕。”
另一位同學(xué)寫的《跌倒之后》一文的結(jié)尾:“風(fēng)雨中這點(diǎn)兒痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。”
總之,恰當(dāng)?shù)匾昧餍懈枨苁刮恼洛\上添花,使你筆下的文字親切而又有時(shí)代感、流動(dòng)感。
寫好作文需要積累一些好詞好句,下面這些詞句可以讓你在寫此類作文時(shí)錦上添花。
回憶類
《如煙》
七歲的那一年抓住那只蟬以為能抓住夏天
有沒(méi)有那么一朵玫瑰永遠(yuǎn)不凋謝
永遠(yuǎn)驕傲和完美永遠(yuǎn)不妥協(xié)
為何人生最后會(huì)像一張紙屑
還不如一片花瓣曾經(jīng)鮮艷
有沒(méi)有那么一張書簽停止那一天
最單純的笑臉和最美那一年
書包里面裝滿了蛋糕和汽水
雙眼只有無(wú)猜和無(wú)邪讓我們無(wú)法無(wú)天
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