2.齊白石的蝦趣

　　我國(guó)著名畫家齊白石畫蝦到了出神入化的地步，所畫的蝦是家喻戶曉的藝術(shù)珍品。之所以達(dá)到如此造詣，源于齊白石對(duì)蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個(gè)大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時(shí)觀察蝦的生態(tài)特征，以便在作畫時(shí)把蝦造型特點(diǎn)把握得更準(zhǔn)確。原先，白石老人畫不多，長(zhǎng)須也大多是畫成平擺的6條長(zhǎng)線。后來，在長(zhǎng)期耐心細(xì)致的觀察中，他發(fā)現(xiàn)蝦在被水沖躍時(shí)，叉鉗閉合，軀干伸展，長(zhǎng)須急甩于后;蝦在輕浮漫游時(shí)，雙臂彎曲。漸漸地，他畫的蝦就變得神態(tài)多變、生動(dòng)傳神了。在他的名畫《蝦》中，他畫了3只大蝦。它們有聚有散，姿態(tài)各異，非常逼真。全紙背景不著一筆一墨，3蝦卻像游弋在一泓清水之中，給人以動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的美感。

　　3.富有情趣的愛因斯坦

　　愛因斯坦是一位成就輝煌的科學(xué)家，同時(shí)也是一個(gè)富有生活情趣的人。他從小喜歡運(yùn)動(dòng)，一生堅(jiān)持不懈，直到老年，人們尊重地稱他為“老年運(yùn)動(dòng)家”。有人認(rèn)為科學(xué)家都是成天坐在實(shí)驗(yàn)室，擺弄機(jī)器，計(jì)算數(shù)據(jù)，生活單調(diào)，性格孤僻。其實(shí)，不少科學(xué)家把生活安排得非常豐富多彩，充滿生氣，愛因斯坦就是一個(gè)典型例子。他在學(xué)習(xí)或工作十分緊張的情況下，仍抽空參加多種文體活動(dòng)，尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動(dòng)。有人形容他工作時(shí)的勁頭“簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子，似乎有使不完的精力”。一位偉人說過：不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作。愛因斯坦這種充沛的精力，正是來自他的合理休息和經(jīng)常鍛煉的結(jié)果。

　　【理論素材】

　　1.一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去。——黑格爾

　　2.學(xué)問必須合乎自己的興趣，方可得益。——莎士比亞

　　3.興趣是最好的老師。——愛因斯坦

　　4.天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。——木村久

　　5.好奇心是學(xué)者的第一美德。——居里夫人

　　6.人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成。——張載

　　7.人們固然喜歡被看做善良，聰明或者親切隨和，但更樂于被認(rèn)為富有情趣。——勃特勒

　　8.情趣在年輕人身上會(huì)由于自然沖動(dòng)而發(fā)生變化，在老年人身上會(huì)由于已成習(xí)慣而得以保持。——拉羅什富科

　　9.生活中的三樣純潔而又持久的樂趣，均來自無生命的東西，那就是圖書、繪畫和自然景象。——赫茲里特

　　10.一個(gè)明智地追求快樂的人，除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸趣。——羅素

　　【實(shí)戰(zhàn)演練】

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。

　　請(qǐng)以“興趣，是一種甜蜜的牽引”為題，寫一篇文章。

　　【技法點(diǎn)撥】

　　“興趣”可涵蓋文化、科學(xué)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域，可以是閱讀、書畫、音樂、垂釣、旅游、探險(xiǎn)……考生需認(rèn)真審視內(nèi)心體驗(yàn)，回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷，從生活中發(fā)現(xiàn)興趣的亮點(diǎn)與牽引。選好了興趣，還要往縱深挖掘它的內(nèi)涵，詮釋它的甜蜜牽引。要寫好這篇作文，務(wù)必抓住題目中的三個(gè)關(guān)鍵詞：興趣、甜蜜、牽引。其中“興趣”是中心語，“甜蜜”與“牽引”是輔詞，不可忽略�？疾閷�(duì)“興趣”選材的匠心，如何“牽引”體現(xiàn)文章的波瀾，“甜蜜”則要表達(dá)出對(duì)興趣的一往情深，三個(gè)關(guān)鍵詞若能全面深刻體現(xiàn)，文章即可跌宕起伏，引人深思。可以嘗試一下思路：設(shè)計(jì)書信體，沿用標(biāo)題的擬人手法，給“興趣”寫一封感謝信;寫日記體，記錄興趣如何伴隨你成長(zhǎng);寫記敘文，寫對(duì)體育、音樂、美術(shù)的興趣等，也可以寫通過堅(jiān)持走向成功，以小見大、彰顯主題;寫議論文，從實(shí)入手、以實(shí)論虛，選擇最能體現(xiàn)興趣魅力之所在的事例，如事實(shí)素材中的名人事例等，論證興趣對(duì)生活、學(xué)習(xí)和探究的作用。
 

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