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初中數(shù)學(xué)三角形全等的判定+性質(zhì)+輔助線知識(shí)點(diǎn)(6)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-02-05 15:40:39

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  3.由中點(diǎn)想到的輔助線

  在三角形中,如果已知一點(diǎn)是三角形某一邊上的中點(diǎn),那么首先應(yīng)該聯(lián)想到三角形的中線加倍延長中線及其相關(guān)性質(zhì)(等腰三角形底邊中線性質(zhì)),然后通過探索,找到解決問題的方法。

  (1)中線把原三角形分成兩個(gè)面積相等的小三角形

  即如圖1,AD是ΔABC的中線,則SΔABD=SΔACD=1/2SΔABC(因?yàn)?Delta;ABD與ΔACD是等底同高的)。

  例1如圖2,ΔABC中,AD是中線,延長AD到E,使DE=AD,DF是ΔDCE的中線。已知ΔABC的面積為2,求:ΔCDF的面積。

  (2)倍長中線

  已知中點(diǎn)、中線問題應(yīng)想到倍長中線,由中線的性質(zhì)可知,一條中線將中點(diǎn)所在的線段平分,可得到一組等邊,通過倍長中線又可得到一組等邊及對(duì)頂角,因而可以得到一組全等三角形。如圖,延長AD到E,使得AD=AE,連結(jié)BE。

  4.其他輔助線做法

  (1)延長已知邊構(gòu)造三角形

  在一些求證三角形問題中,延長某兩條線段(邊)相交,構(gòu)成一個(gè)封閉的圖形,可找到更多的相等關(guān)系,有助于問題的解決.

  例4.如圖4,在△ABC中,AC=BC,∠B=90°,BD為∠ABC的平分線.若A點(diǎn)到直線BD的距離AD為a,求BE的長.

  延長AD、BC交于F,

  ∵∠DAE+∠AED=90°,∠CBE+∠BEC=90°,∠AED=∠BEC,

  ∴∠DAE=∠CBE,

  又∵∠ACF=∠BCE=90°,AC=BC,

  ∴△ACF≌△BCE,

  ∴BE=AF,

  ∵∠ABD=∠FBD,∠ADB=∠FDB=90°,BD=BD,

  ∴△ABD≌△FBD,

  ∴AD=FD=1/2AF,AD為a

  ∴BE=2a

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