同時(shí)，錯(cuò)題本方便以后再歸納、整理，然后找一些同類型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)來(lái)研究解題方法和技巧等。這對(duì)鞏固知識(shí)、提高成績(jī)非常有幫助。

　　·學(xué)會(huì)使用工具書

　　對(duì)于初、高中生來(lái)說(shuō)，最主要的是學(xué)會(huì)查字典以解決自己學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。語(yǔ)文要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)解釋詞語(yǔ)的能力。要具備這樣能力，就必須要求學(xué)生勤查字典，并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。英語(yǔ)要習(xí)慣于隨手查字典、隨時(shí)背生詞。

　　·提高作業(yè)質(zhì)量

　　做作業(yè)的要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對(duì)，認(rèn)真檢查。

　　孩子平時(shí)在學(xué)校如果已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在寒假期間，家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子保持；如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣一直都不好，家長(zhǎng)一定要抓住寒假這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2

　　做家務(wù)：幫助孩子拉開(kāi)動(dòng)手、

　　認(rèn)知能力的差距，拉大責(zé)任心的差距

　　哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查研究，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：愛(ài)干家務(wù)的孩子和不愛(ài)干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。更重要的是，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家務(wù)勞動(dòng)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。

　　寒假中，孩子走出學(xué)校，有更多時(shí)間、精力與日常生活打交道，父母大可利用這個(gè)機(jī)會(huì)給孩子上上“生活課”，將每天的各項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變成一次學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。

　　比如，自己洗衣服、整理房間、帶寵物，陪家長(zhǎng)超市購(gòu)物、做飯、洗碗，學(xué)會(huì)安全使用家里的各種器具等等。

　　如果孩子從小就好吃懶做、不愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大了必然不能吃苦，獨(dú)立自謀能力差，工作成就也平平。

　　因此，利用假期，好好教會(huì)孩子做家務(wù)，進(jìn)行早期的勞動(dòng)訓(xùn)練，孩子動(dòng)手能力強(qiáng)，認(rèn)知力就強(qiáng)，責(zé)任感也會(huì)伴隨而來(lái)。

　　3

　　利用旅游

　　拉開(kāi)孩子統(tǒng)籌規(guī)劃能力的差距

　　寒假伊始，不少父母會(huì)選擇這段時(shí)間帶孩子出去旅游。但是，一切似乎只是看看山水和風(fēng)景，孩子真的能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嗎？想要孩子從旅游中認(rèn)知更多、收獲更多，就要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　1、旅游景點(diǎn)攻略的了解。有條件的孩子，可以網(wǎng)上查詢路線，分析對(duì)比，做好路線規(guī)劃。旅行途中，當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游。

　　2、旅游預(yù)算的計(jì)劃。其中包括交通費(fèi)、食宿費(fèi)、各類門票費(fèi)用等。孩子可以查詢網(wǎng)絡(luò)，利用現(xiàn)在的信息時(shí)代，提前做好功課。

　　3、旅游途中必備的清單�？梢越逃珊⒆迂�(fù)責(zé)整理，甚至打包、歸納。

　　4、旅游目的地的簡(jiǎn)單認(rèn)知了解。旅游前，可以鼓勵(lì)孩子先了解這個(gè)地方的特色，歷史，文化等。旅游途中，可以跟父母講解，介紹等。

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