四、歸納記憶法

　　在分類的基礎(chǔ)上把某些有相同點的知識按一定順序集中在一起強(qiáng)化記憶。

　�、侔礃�(biāo)題歸納，如有“記”字的文章按時間先后可歸納為：《桃花源記》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《游褒禪山記》《石鐘山記》《登泰山記》《病梅館記》。

　　②按題材歸納，如《范進(jìn)中舉》《孔乙己》都取材于受封建科舉制度迫害愚弄的舊知識分子。

　�、郯次捏w歸納，把同一體裁的作品，不管古今中外，全部集中在一起復(fù)習(xí)，既有利于文體知識考試，又有利于進(jìn)一步了解各類文體的寫作特點。

　　五、重點記憶法

　　有的文學(xué)常識關(guān)鍵在某一要點，抓住要點，其他問題就迎刃而解了。如教材所選魯迅的若干篇小說，要記每篇出自何處，很難，若記除《祝�！烦鲎浴夺葆濉吠猓�其余都出自《吶喊》，便省時易記、事半功倍。

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