對策：事物說明文一般標題就是說明的對象；事理說明文找準開頭結(jié)尾的總結(jié)句。

　　因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個短語：介紹了……的……(對象加內(nèi)容)。

　　考點二：說明對象的特征

　　類型1、直接找出說明事物的特征的句子

　　對策：A、看題目B、在首段中找C、抓關(guān)鍵詞句

　　類型2、概括說明事物的特征

　　對策：分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。

　　考點三、說明方法

　　類型1、直接回答文章或段落的說明方法

　　對策：了解常見的說明方法（舉例子、分類別、下定義、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明）的主要特點，然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷。

　　類型2、文章某段或某句運用何種說明方法極其作用？

　　對策：找出運用的說明方法，再根據(jù)下列說明方法的作用具體回答。

　　1、舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。

　　2、分類別：條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。

　　3、打比方：生動形象地說明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。

　　4、列數(shù)字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。

　　5、作比較：突出強調(diào)了被說明對象的××特點（地位、影響等）。

　　6、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象或科學事理加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征或事理。

　　7、列圖表：直觀形象地說明了事物的××特點。

　　8、引用法：用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。

　　考點四、說明順序

　　類型：本文使用了什么說明順序？有何作用？

　　對策：1、了解說明順序的基本常識：說明文有三種寫作順序。

　�、趴臻g順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。

　�、茣r間順序：說明事物的發(fā)展變化。

　　⑶邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　邏輯順序的具體分析：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部、總—分

　　2、掌握答題格式：本文使用了××的說明順序?qū)?times;×加以說明，使說明更有條理性，便于讀者理解。

　　考點五、說明語言

　　類型1、加點字詞有何作用？

　　對策：抓住說明文語言準確這一特點答題，格式：準確、生動形象地說明了事物××的特征或事理。

　　類型2、能否替換為另一個詞語？并說明理由。

　　對策：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，或不符合實際。

　　型3、限制性詞語能否刪去？

　　對策：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。

　　（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量。

　�。�3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。

　　（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準確性、周密性、科學性。

　　類型4、從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點的詞句，并體會。

　　對策：找出語言準確的詞句，然后說明其作用。找準確詞句可以從以下幾個方面入手：①找有精確數(shù)據(jù)的句子；②找有概數(shù)的句子；③找使用限制性詞語的句子。

　　類型5、指示代詞的含義

　　類型：指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。

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