看介詞
可能是缺少主語、主客顛倒、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、漏用濫用、造成歧義。
1.經(jīng)過老師耐心的教育，終于使我醒悟過來，我真的錯(cuò)了。
解析：“經(jīng)過”使主語殘缺，應(yīng)去掉。
出現(xiàn)在句首的介詞常見的有：“通過”、“經(jīng)過”、“由于”、“對(duì)于”、“為了”等，而且句中常伴有“使”字出現(xiàn)。
2.在北京參加全國(guó)人代會(huì)的代表們說了：在扶貧助教期間，農(nóng)民們向我們吐露了心聲，農(nóng)民們的話對(duì)我們基層干部很有感觸。
解析：主客關(guān)系顛倒，只能是“人”對(duì)“物”，不能是“物”對(duì)“人”，應(yīng)改為“基層干部對(duì)農(nóng)民們的話很有感觸”。有“對(duì)”、“對(duì)于”出現(xiàn)的介詞短語中，常常有主客體顛倒、不合邏輯的毛病。
3.根據(jù)法庭對(duì)黑哨事件的調(diào)查結(jié)果和法制辦出具的書面材料看，他是在未被采取強(qiáng)制措施時(shí)交代了自己的罪行的。
解析：“根據(jù)”不能和“看”搭配，應(yīng)把“根據(jù)”改為“從”。當(dāng)介詞成對(duì)出現(xiàn)時(shí)，容易出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)拿 Ｋ砸貏e注意由介詞和它后面的賓語組成的介賓短語是否完整。
這類介詞常見的有：在……上（下）、從……中、從……出發(fā)、以……為中心、以……為代價(jià)、以……為主、當(dāng)……時(shí)、由……組成等。
這類介詞常常與句式雜糅又有著千絲萬縷的聯(lián)系，審查病句時(shí)要特別注意。
4.學(xué)校自從調(diào)整了作息時(shí)間后，許多學(xué)生由于開始不習(xí)慣，上課經(jīng)常遲到。
解析：首句結(jié)構(gòu)混亂，“自從”應(yīng)移到“學(xué)校”前，使首句做狀語成分。
5.貧鈾對(duì)人的危害，主要體現(xiàn)在肝腎的破壞上，并有可能由此導(dǎo)致人的死亡。
解析：漏用介詞“對(duì)”，應(yīng)加在“肝腎”前。
6.在對(duì)WTO問題的關(guān)注上，過去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面所面臨的壓力和挑戰(zhàn)上。
解析：首句的“在”“上”多余，應(yīng)去掉。
看代詞
指代不明造成歧義
1.這支采訪的外國(guó)球隊(duì)給我們的青年隊(duì)員上了很好的一課，恐怕他們終生都不會(huì)忘記這次比賽。
解析：“他們”指代不明，可指“外國(guó)球隊(duì)”，也可指“我們的青年隊(duì)員”。
2.原中國(guó)書法協(xié)會(huì)主席啟功先生看過她的作品后，稱贊其“深得神韻，獨(dú)有所長(zhǎng)”。
解析：“其”指代不明，可指“她”，也可指“作品”。
看副詞
一些表時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、程度或心理活動(dòng)的副詞作修飾語時(shí)，要特別注意與后面的中心語是否有語意重復(fù)毛病。
1.專家們特別指出：推廣普通話是我國(guó)中小學(xué)教育目前的當(dāng)務(wù)之急。
解析：“目前”與“當(dāng)務(wù)之急”語意重復(fù)，應(yīng)刪去“目前”。
2.“雪蓮”牌襯衫無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國(guó)一流。
解析：“可以”與“堪稱”語意重復(fù)，應(yīng)刪去“可以”。
像這類短語常見的有：真知灼見的意見、常常屢見不鮮、來自于、這其中、此個(gè)中、令人堪憂、被應(yīng)邀、過分溺愛、過分苛求、過高奢望、多年夙愿、過分溢美之詞、隨便茍同、好像如芒在背、特別窮兇極惡、三令五申地強(qiáng)調(diào)、非常奇缺、迅速立竿見影、顯得相形見絀、您的垂詢、不可叵測(cè)、倆個(gè)、杜絕不要、切忌不要、避免不要、非法走私活動(dòng)、基本上根除、壞毛病、目的是為了、原因是因?yàn)�、不透明的暗箱操作、從來沒有過的空前盛況。
看助詞
常見的助詞是“的”“了”，使用助詞易出現(xiàn)的病點(diǎn)主要是不合邏輯、漏用，使句意不明。
1.這樣做，不僅有助于我國(guó)煤炭出口，同時(shí)也將對(duì)國(guó)內(nèi)正在實(shí)施的煤炭走向市場(chǎng)的戰(zhàn)略舉措起到了極好的推動(dòng)作用。
解析：“了”表已然語氣，和表將然的“將”矛盾，不合邏輯，應(yīng)去掉“了”字。
2.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。
解析：“揭發(fā)”后漏用“的”字，導(dǎo)致句意不明確。
常見的助詞是“的”“了”，使用助詞易出現(xiàn)的病點(diǎn)主要是不合邏輯、漏用，使句意不明。
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