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初中化學(xué)重難點(diǎn):酸、堿、鹽知識(shí)點(diǎn)匯總及解析(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-04-08 14:13:22

中考真題

智能內(nèi)容


  四、酸性氧化物與堿性氧化物

     

  五、中和反應(yīng) 溶液酸堿度的表示法--pH

  1、定義:酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)

  2、應(yīng)用:

  (1)改變土壤的酸堿性

 。2)處理工廠的廢水

 。3)用于醫(yī)藥

  3、溶液酸堿度的表示法--pH

 。1)

 。2)pH的測(cè)定:最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙

  用玻璃棒(或滴管)蘸取待測(cè)試液少許,滴在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出溶液的pH(讀數(shù)為整數(shù))

  (3)酸雨:正常雨水的pH約為5.6(因?yàn)槿苡蠧O2)

  pH<5.6的雨水為酸雨

  酸堿鹽性質(zhì)之酸的通性

  酸的組成——氫離子+酸根離子

 。1)跟指示劑反應(yīng)

  紫色石蕊試液遇酸變紅色

  無(wú)色酚酞試液遇酸不變色

  (2)酸的PH<7

 。3)跟(H)前的活潑金屬起置換反應(yīng)

  酸 + 金屬==鹽 + 氫氣

  例:2HCl+Fe=FeCl2+H2↑

  (4) 跟堿性氧化物和某些金屬氧化物反應(yīng)

  酸 + 堿性(金屬)氧化物—→鹽+水

  例:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O

 。5)跟某些鹽反應(yīng)

  酸+碳酸鹽==鹽+水

  酸+鹽—→新酸+新鹽

  例:H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓

 。6)跟堿起中和反應(yīng)

  酸+堿—→鹽+水

  例:2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O

  初中化學(xué)酸堿鹽的復(fù)習(xí)及重點(diǎn)題型解析

  在各省市中考試卷的命題中,無(wú)不將酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)的考察作為重中之重。其題型之多變化之大,對(duì)于同學(xué)們來(lái)講確有千頭萬(wàn)緒、力不從心之感;诖,筆者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐淺談一下有關(guān)酸堿鹽的復(fù)習(xí),以期對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)有所助益。

  一、熟練記憶規(guī)律是應(yīng)用的前提

  酸堿鹽部分雖然題型眾多,如:鑒別、推斷、除雜……,但是這些應(yīng)用離不開最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn):即:對(duì)酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)的熟練記憶。

  通過學(xué)習(xí)可知:酸的通性有五點(diǎn)、堿和鹽的通性各有四點(diǎn)。對(duì)于這些化學(xué)性質(zhì)必須加以強(qiáng)化記憶和靈活記憶。可采用圖表記憶法以及變式記憶法等。

  如:將酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)濃縮為下圖記憶較好(圖表記憶法)

       

  在此基礎(chǔ)上,再做變式練習(xí),增加對(duì)化學(xué)性質(zhì)的多角度記憶(變式記憶法)。如:

 。1)生成鹽和水的規(guī)律,一定是中和反應(yīng)嗎?

 。2)在酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)中,生成鹽的規(guī)律有幾條等。

  通過如上練習(xí),即可起到加強(qiáng)知識(shí)的同化和異化的作用。

  二、掌握“規(guī)矩”,可成“方圓”

  記憶住以上規(guī)律就可以熟練應(yīng)用了嗎?當(dāng)然不能。在大量練習(xí)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以上規(guī)律中有很多是有 “規(guī)矩” 有條件的。因此在記住規(guī)律的前提下,還要記住規(guī)律應(yīng)用的條件,這樣才能做到有的放矢的應(yīng)用。比如:可根據(jù)不同反應(yīng)類型來(lái)靈活記憶有關(guān)反應(yīng)的條件。

  例如:寫出下列物質(zhì)中兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

  鐵、氧化鐵、燒堿溶液、稀硫酸、硫酸銅溶液、氯化鋇溶液、二氧化碳

  思路點(diǎn)撥:

  此類題目是考察酸、堿、鹽、氧化物之間反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)發(fā)生條件的較好范例。解題時(shí),為防止產(chǎn)生丟落現(xiàn)象,可采用以鐵為起點(diǎn)逐次向后延伸判斷反應(yīng)是否發(fā)生,再以氧化鐵為新起點(diǎn)逐次順推……的方法。經(jīng)判斷共發(fā)生8個(gè)反應(yīng)。由以上可以看出:在判斷的過程中,自然強(qiáng)化了有關(guān)反應(yīng)規(guī)律以及反應(yīng)發(fā)生條件的記憶。這樣的習(xí)題同學(xué)們可多找一些,做成卡片常備左右,隨時(shí)加以練習(xí),功到自然成。

  三、抓重點(diǎn)題型,學(xué)會(huì)以點(diǎn)帶面

  在復(fù)習(xí)中經(jīng)常見到不少同學(xué)埋頭于題海之中,耗時(shí)長(zhǎng)收效甚微。酸堿鹽部分的題型雖形式多樣,但萬(wàn)變不離其宗。綜合之下,可以說(shuō)鑒別、除雜、推斷這三類題型是很具代表性的,它們的正確理解和掌握,對(duì)于提高其他相關(guān)題型的應(yīng)變能力,必將起到很好的輻射作用。下面結(jié)合相關(guān)例題簡(jiǎn)要?dú)w納一下各自特點(diǎn)。

  例一:分別選用一種試劑鑒別以下各組溶液:

  A NaOH、NaCl溶液、稀HCl ()

  B Na2CO3、AgNO3溶液、KNO3溶液 ()

  C K2CO3、BaCl2溶液、NaCl溶液 ( )

  D NaOH、Ca(OH)2溶液、稀HCl ( )

  E NH4NO3、(NH4)2SO4、Na2CO3、NaCl溶液 ( )

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