3.議論文閱讀

　�、僬页稣擖c

　　論點是議論文的統(tǒng)帥和靈魂，因此大部分議論文閱讀考題要求考生能準確找出論點來。

　　奪分策略：首先應該緊盯題目，題目不是論點就是論題，而論點就是和論題相關(guān)的一個判斷，因此找論點的題一定要關(guān)注題目。其次應該看開頭，大多數(shù)議論文都是開門見山地提出論點。還可以看結(jié)尾，有時論點在結(jié)尾時以總結(jié)的方式提出。最后拿整篇文章去驗證，看看是為證明什么服務的。

　�、谡撟C方法及其作用

　　即論點和論據(jù)的邏輯關(guān)系紐帶。

　　奪分策略：大致和前面的“說明方法及其作用”一樣，這里不再贅述。

　�、鄯治稣撟C過程

　　就是讓考生把某段的論證過程簡要分析一下。

　　奪分策略：因為分析的是一個過程，因此要注意答題格式“首先……其次……然后……最后……”。再則要清楚這種題型要求把使用的論證方法列舉出來。最后注意“思路”這個詞，也就是說“什么觀點”“怎么證明的”。

　�、苈�(lián)系實際題

　　要求結(jié)合文本、聯(lián)系生活實際來作答。

　　奪分策略：一要緊緊抓住原文，原文的見解和主張要體現(xiàn)在答案里；二要談實際，談實際的時候要具體。

　　中考現(xiàn)代文閱讀答題策略：品味標題的妙處

　　近年的中考現(xiàn)代文閱讀中，出現(xiàn)一種分析文章標題擬題技巧的題目。這類題目圍繞文章標題命題，題目靈活多變，考查點豐富。從考試情況看，學生由于對這類題缺少系統(tǒng)訓練，答題不全面，失分比較嚴重。下面就近年常出現(xiàn)的四類題型進行分析：

　　題型一：給文章擬個標題

　　這種題目就是要求學生給文章擬個標題。閱讀理解的擬題可以從下面三種方式產(chǎn)生：

　　1.提取式

　　即直接從文段中提取一個詞語或句子作標題。如：汕頭中考給一篇說明頭發(fā)變白的原因的說明文擬題，可以從文里摘取“人的頭發(fā)為什么會變白”，或者是“頭發(fā)變白的原因”作為標題。

　　2.點明式

　　即直接點出寫作對象或事件。如溫州中考試題《鄉(xiāng)村的泥土》，題目就是文章的寫作對象，衢州中考試題《老海棠樹》也是如此。

　　3.歸納式（中心式）

　　即將文章主旨（中心）高度概括，濃縮為一個詞或一句話。如：廣西百色中考試題，要求以論點命題，文章開頭提出問題“我們是一味地抱怨，還是努力地去改變呢”，結(jié)尾亮出觀點“抱怨是沒有用的，唯一的辦法就是努力去改變”，因此很容易得出文章的標題——“不要抱怨要改變”或“抱怨不如改變”。

　　題型二：品味標題的妙處

　　品味分析標題的妙處，是出現(xiàn)頻率最高的一種題目。基本上以兩種形式出現(xiàn)：

　　題目列舉

　　1.直接品味標題的妙處

　　例（1）以“植物大熊貓——四合木”為標題，你認為好在哪里？（江西卷） 例（2）用“最美是百合”作小說標題，好在哪里？（百色卷）

　　2.對比品味標題的妙處

　　例（3）把標題《都市農(nóng)夫》改為“我的舅舅”好不好？為什么？（南京卷）

　　品味一個好的標題，概括來說，主要從標題的風格、標題的特點、標題的作用三個方面進行品味。

　　答題術(shù)語

　　標題風格大致有四類：準確鮮明、新穎生動、簡潔凝練、含蓄雋永等等。

　　標題特點：好標題往往具有自己的特點，往往運用了某種手法，比如修辭、符號等等。

　　標題作用：主要有三種：（1）吸引讀者關(guān)注，（2）歸納文章主旨（蘊含作者的思想情感），（3）文章的線索（4）概括文章內(nèi)容。

　　品味有鮮明特點標題的策略

　　回答這類題目時，答案的組織可采用“標題風格+標題特點+標題作用”的形式。如例（1）的參考答案應為：本文標題新穎巧妙，別具一格，標題運用了比喻的修辭手法，把四合木比作大熊貓，突出了四合木珍貴，以引起讀者關(guān)注，喚起人們保護意識。

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