1、緊張不起來

　　初三，首先應(yīng)該樹立的是時(shí)間觀念。因?yàn)楹⒆用媾R升學(xué)壓力，中考的應(yīng)試考核，要求學(xué)生們對知識的掌握量非常大。對于任何一個同學(xué)來說，掌握這么多的知識時(shí)間都是一個很大的難題。

　　或者說完全掌握中考的全部要求是不可能的。所以這個時(shí)候，比的是每個同學(xué)在相同的時(shí)間之內(nèi)如何做到學(xué)得更多�；蛘哒f比別的同學(xué)學(xué)的更多。這就要求同學(xué)們要緊張起來。緊張不是指整日里著急，而是在有限的時(shí)間里，布置的緊湊一些，讓自己的學(xué)習(xí)更有效。

2、適應(yīng)新科目難

　　簡單來看，初三的新科目只有化學(xué)一課。但實(shí)際上當(dāng)我們細(xì)分知識的時(shí)候，就不難看出。物理也是一個新的學(xué)科。因?yàn)槲锢硎欠謮K的。

　　力熱聲光電五個部分。是獨(dú)立的。尤其是力電兩塊，相對于其他來說。他們學(xué)得更深。而獨(dú)立性更強(qiáng)。所以初三的物理也將是面臨一個全新的部分。這個時(shí)候，就需要我們同學(xué)們快速調(diào)整自己，應(yīng)對好心的學(xué)科及知識。

3、水平難以轉(zhuǎn)化為成績

　　在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，我們經(jīng)常會感覺到孩子學(xué)習(xí)不錯，在校老師也反映孩子頭腦靈活，能跟得上課堂�？擅看蔚臏y試成績出來時(shí)卻完全不是個人水平的真實(shí)體現(xiàn)。

　　我們除了歸結(jié)為孩子的馬虎和狀態(tài)不好之外，更多的時(shí)候，我們要幫孩子明白要解決由水平轉(zhuǎn)化為成績要做的就是練。見的題型多了，自然就能做到熟能生巧。當(dāng)然，這里說的多做題，不是指單純的題海戰(zhàn)術(shù)，而是要做好題、做精題、做典型題。

4、性格叛逆

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