一、閱讀《清秋書簡(jiǎn)》，回答1-4題

清秋竹簡(jiǎn)

潘纖云

倚燈夜讀，有蟲聲自院角黃菊叢內(nèi)傳來(lái)，時(shí)停時(shí)續(xù)，忽高忽低，帶點(diǎn)詩(shī)詞里的平仄音律，不緊不慢地在秋夜里彈唱。“燈下草蟲嗚”，想著這幾個(gè)字，指尖慢慢滑過(guò)書頁(yè)，伴著秋蟲的淺吟讀書，心內(nèi)更是溫暖得很。

古人說(shuō)，春聽(tīng)鳥聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲聲，冬聽(tīng)雪聲。我覺(jué)得，這四種聲音里，春夏的鳥聲蟬聲過(guò)于激烈，，浮躁張揚(yáng)了些;冬的雪聲又過(guò)于清寂，單調(diào)孤寒了些。而端坐在秋蟲聲里，聽(tīng)蟲們一唱三嘆的唧唧聲，不緊不慢，清越激昂，猶如詩(shī)人們的雅集會(huì)，心內(nèi)不由自主地跟著抒情起來(lái)�；蚺蹙碚棺x，或邀友煎，才不負(fù)這詩(shī)意秋聲。

“八月在宇，九月在戶，十只蟋蟀入我床下”，《詩(shī)經(jīng)》里描述了季節(jié)的轉(zhuǎn)變，、西風(fēng)起，月冷霜寒，蟲鳴斷續(xù)，伴著搗衣的砧聲，風(fēng)中的簫聲，思婦遠(yuǎn)望征人，蟲語(yǔ)的低吟亦如她的心聲：唧——唧唧——，分明是“盼——盼啊——”。她仰頭觀天，雁陣穿過(guò)暗夜的云朵長(zhǎng)嗚而過(guò);俯首看地，草叢里秋蟲聲聲低語(yǔ)，天地間響徹它們的叫聲。大雁知道南飛，蟋蟀知道歸家，良人又在那里?她的身影在秋燈里愈發(fā)孤凄。

這種意象定格在詩(shī)書里，便是一幅幽凄傷情的畫卷，也是文里的抒情美，讓人回味有加如葉圣陶所言，蟲聲會(huì)引起勞人感嘆，秋士的傷懷，獨(dú)客的微喟，思婦的低泣，是無(wú)上的美的境界。而常人世界里的秋蟲聲，又是另一番自然詩(shī)篇。

幼時(shí)在鄉(xiāng)下親戚家，跟著嬸嬸去田野里守秋。我們爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物盡現(xiàn)眼底，花生、山芋、玉米¨黑黝黝的藤蔓伏在野地里，有新稻的清香從遠(yuǎn)處飄來(lái)。嬸嬸有睡意，讓我注意有無(wú)田鼠野獾的出沒(méi)，我靜靜聆聽(tīng)，耳中灌的卻都是蟲聲。分不清哪是是蟋蟀、螞蚱、蟈蟈……有的若大提琴，的若豎琴，有的若風(fēng)笛，，仿佛絕妙的交響曲，此起彼伏響個(gè)不停。當(dāng)時(shí)頭頂上有金黃的秋月，田野中有成熟的莊稼，草棚里醒著的我，我們都是蟲們的肅穆聽(tīng)眾。那晚我為這秋之天籟著迷，到黎明方才睡去。

我鐘情秋天的蟲聲，它們是譜在大自然里的音符，更能令我的內(nèi)心充滿寧?kù)o。我品味著劉墉的這句話：“秋蟲聲就是要這樣聽(tīng)的，在那細(xì)小的音韻中去感觸，即使到了極晚秋，只要以心靈觸動(dòng)，仍然可以感受到那微微的音響。”通常在這樣的細(xì)小音中，一杯滾燙的熱茶，一本心儀的書，窗前的燈影里，我在閱，窗外的草叢里，秋蟲們?cè)谝鞒�。它們的話語(yǔ)和我心靈的聲音匯合，那是無(wú)比美妙的體驗(yàn)。

文章第三自然段引用《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句，在文中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

答：

2.文中畫線句子使用了什么修辭方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)

分不清哪是蟋蟀、螞蚱、蟈蟈……有的若大提琴，有的若豎琴，有的若風(fēng)笛，仿佛絕妙的交響曲，此起彼伏響個(gè)不停。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看