【解答】（1）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。

　�、倬湟鉃椋菏顾�忍饑挨餓。餓：使……饑餓。

　　②句意為：別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語中，然后你就會知道。喻：知曉，明白。

　�、劬湟鉃椋耗蔷拖駨淖约和壬细钊鈦沓漯囈粯印９桑捍笸�。

　�、芫湟鉃椋喝绻�一味沉溺于吃喝，沉湎于聲色。嗜：愛好。

　�。�2）本題考查文言文斷句。根據文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復誦讀加以驗證。這個句子的大意是“不要以為國家太平，邊疆安寧，就不用心操勞國事了”，據此斷句為：莫以天下無事/四海安寧/便不存意。

　�。�3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。

　�、僦兄攸c詞語有：恒，常常，總是。過，過錯，過失。句意為：一個人，常常出錯，然后才能改正。

　�、谥兄攸c詞語有：其，代詞，指昏君。皆，全，都。為，表示被動。蔽，被蒙蔽。句意為：古代的昏君，他們的耳目都受到蒙蔽。

　�。�4）本題考查內容理解和概括。梳理語段內容，抓住相關語句來概括即可。

　　根據“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”可知，國家興盛內要有“法家拂士”，外要有“敵國外患”；根據“為君之道，必須先存百姓。若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。再者，不敢縱逸。朕每思傷其身者不在外物，皆由嗜欲以成其禍”可知，乙文強調為君之道，首先是“存百姓”，其次是“不敢縱逸”，還要廣開言路，居安思危。

　�。�5）本題考查論證方法辨別。根據語句內容，結合論證方法分類情況來辨別即可。

　　“舜發(fā)于畎畝之中……百里奚舉于市”是列舉舜等人的事例來證明人才必須在艱苦的環(huán)境中造就的道理，運用的是舉例論證的方法。“若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃”把損害百姓利益滿足自己的欲望的行為比作割大腿上的肉充饑，從方面論證了存百姓的重要意義，運用了比喻論證的方法。

　　答案：

　�。�1）①使……饑餓；②知曉，明白；③大腿；④愛好。

　　（2）莫以天下無事/四海安寧/便不存意。

　�。�3）①一個人，常常出錯，然后才能改正。

　�、诠糯�的昏君，他們的耳朵和眼睛都受到蒙蔽。

　�。�4）法家拂士   敵國外患    存百姓    不敢縱逸

　�。�5）舉例    比喻

　　【點評】文言文翻譯“六字訣”

　　1．留。即保留原文中的專有名詞、國號、年號、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯；

　　2．直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；

　　3．補。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當?shù)匮a充出來；

　　4．刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結構上起標志作用的助詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；

　　5．調。即對文言文中不同于現(xiàn)代漢語句式的特殊句式，翻譯時要進行必要的調整，使譯文完全符合現(xiàn)代漢語的表達習慣。這種方法在古文翻譯中用得最多，中考幾乎年年考到；

　　6．換。即對古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時都要換成現(xiàn)在通俗的詞語，使譯文通達明快。

關注中考網微信公眾號 

每日推送中考知識點，應試技巧

助你迎接2021年中考！

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2024中考一路陪伴同行！>>點擊查看