來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:中考網(wǎng)編輯 2020-12-19 18:21:24
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審題,就是動(dòng)筆前,認(rèn)真讀題,對(duì)題目中每一個(gè)字和標(biāo)點(diǎn)(有的題目中含有標(biāo)點(diǎn))都要認(rèn)真閱讀。每一個(gè)作文題目對(duì)作文內(nèi)容都會(huì)有一定的限制,我們?cè)诹?xí)作時(shí)要弄清這種限制,也就是要弄清范圍。一般有這樣幾種范圍。
1、時(shí)間范圍。有的題目,從時(shí)間上規(guī)定了寫作范圍,我們審題時(shí)就應(yīng)該審請(qǐng)時(shí)間范圍,這種規(guī)定大體有三種情況:
一是取材的時(shí)間界限如《暑假中的一件事》。
二是啟示了所寫的內(nèi)容時(shí)間跨度,如《午飯前后》。
三是限定了所寫內(nèi)容的特定時(shí)間背景,如《童年趣事》。
2、地點(diǎn)范圍。作文題目中常常出現(xiàn)一些表示空間(方位)的詞語,它們往往對(duì)所寫內(nèi)容的地點(diǎn)背景作了明確的限定。如《農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)》《上學(xué)路上》。
3、對(duì)象范圍。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同學(xué)》、《我的伙伴》。
4、內(nèi)容范圍。這是指對(duì)事件的限制。如《一個(gè)難忘的事》、《老師二三事》。
5、數(shù)量范圍。有些題對(duì)所寫人和事物都作了數(shù)量上的限定,我們要確定它的數(shù)量范圍,按照題目規(guī)定的數(shù)量要求去寫作。如《暑假中的一件事、《學(xué)校生活二三事》。
其次就是要找準(zhǔn)“題眼”。我們把它找出來,也就是找到了寫作的重點(diǎn)。如《一件難忘的事》這個(gè)題目,“難忘”就是題眼。有的題目比較含蓄,我們更需注意什么是關(guān)鍵詞,把意思領(lǐng)會(huì)清楚。比如《我的“傻”爸爸》,這個(gè)“傻”字是反語,表面是傻,實(shí)際上是不傻的意思。
找“題眼”有一定規(guī)律。如果題目是一句話。“題眼”多數(shù)在回答“誰?什么?”的部分詞語中。如《我愛我的老師》的“愛”。如果題目是一個(gè)詞組,“題眼”多是修飾部分。如《快樂的節(jié)日》的“快樂”。但是并不是所有的標(biāo)題都有“題眼”,如《我的同學(xué)》。第三,確定體裁。記敘文包括記事、寫人、寫景、狀物等四種主要體裁。如果碰到半命題作文,我們可以根據(jù)自己的寫作習(xí)慣先填充,再一步步來。
【審題練習(xí)】
1、看看下面的作文題,說說題目的意思,并找出“題眼”,在它的下面劃上“~~~~”線。
、僮類畚业娜刷谛W(xué)生活中的一件樂事③可愛的家鄉(xiāng)④園丁贊
2、比較下面每組作文題,說說它們有哪些共同點(diǎn),每個(gè)題目又有什么不同要求:
、傥覀冏隽艘患
、陔y忘的日子
、畚覑劾蠋
我做了一件好事難忘的一天我的老師
這件事做得好難忘的時(shí)刻我和老師
、芄(jié)日的夜晚
⑤春游XX記
、抻浺淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)
歡樂的節(jié)日游XX記運(yùn)動(dòng)會(huì)的一角
3、仔細(xì)審題,確定下面這些習(xí)題目的體裁(記事、寫人、寫景、狀物、讀后感)重點(diǎn)和范圍。
、诺谝淮斡挝骱瓢嗌虾檬露啖亲x課文《XX》有感
、乳e不住的奶奶⑸不平靜的夜晚⑹校園一角
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