來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2021-08-03 09:40:12
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給人一架梯子
①上大學(xué)時(shí)校園里有一片柿林,柿子成熟時(shí),又大又甜的柿子沉甸甸地把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍T得我們總想尋個(gè)機(jī)會(huì)偷偷摘幾個(gè)解饞。但學(xué)校明確規(guī)定:未經(jīng)管理人員許可,嚴(yán)禁私自進(jìn)入園內(nèi)踐踏花草、采摘果實(shí),若違規(guī)將給予處分,并記入學(xué)生檔案。這樣我們只能望柿興嘆了。
②機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一個(gè)周末的夜晚,上完自習(xí)課后,整個(gè)教學(xué)樓熄燈了。我們?nèi)齻(gè)舍友想,柿林的管理人員應(yīng)該回家了,我們可以乘機(jī)偷柿子解饞。很快我們找來(lái)了手電筒,明確了分工:一人在園外負(fù)責(zé)看人,一人上樹(shù)摘柿子,一人在樹(shù)下接。不到一刻功夫我們的包里已裝滿了柿子。突然放風(fēng)的舍友喊道:“快下來(lái),管理人員來(lái)了,快撤!”
③樹(shù)上的舍友慌了,急忙從樹(shù)上往下滑,然而已經(jīng)遲了。守柿林的老者已經(jīng)打著手電走到樹(shù)下,樹(shù)上的同學(xué)嚇得不敢下來(lái)。老者緩緩地把手電照在樹(shù)上,輕聲說(shuō)道:“別著急,慢慢下,當(dāng)心別摔著!想吃柿子說(shuō)一聲,晚上摘柿子多危險(xiǎn),下來(lái)吧,別慌。等著我去給你拿架梯子。”老者很快拿來(lái)了梯子搭在樹(shù)上,舍友踩著梯子穩(wěn)當(dāng)?shù)叵铝藰?shù)。
④我們規(guī)規(guī)矩矩站在樹(shù)下等著他的盤問(wèn),心都提到嗓門上了。畢業(yè)關(guān)頭,在這個(gè)以紀(jì)律嚴(yán)格而著稱的學(xué)校,違反校規(guī)無(wú)異于自毀前程。
⑤更糟糕的是校公安處的兩個(gè)值勤人員聽(tīng)到聲音后拿著電筒也趕了過(guò)來(lái)。一個(gè)拿出違規(guī)學(xué)生登記本,一個(gè)嚴(yán)肅地詢問(wèn):“發(fā)生了什么事?是不是有人在偷柿子?哪個(gè)系哪個(gè)班的?叫什么名字?”老者搶在我們前面說(shuō)道:“今晚閑著想吃柿子,就叫了三個(gè)剛下自習(xí)的學(xué)生幫我摘幾個(gè)嘗嘗。”
⑥ “不可能吧?摘幾個(gè)柿子用得著幾個(gè)包嗎?肯定是你有私心,想拿到校外去賣。”值勤的人不容置疑地說(shuō)。“不信你可以問(wèn)問(wèn)他們。”老者平靜地說(shuō)。我們 a 幫老者圓謊。值勤的人悻悻然走了。
⑦老者說(shuō):“孩子,回去吧,以后可別犯錯(cuò)誤,前途要緊!”
⑧那天晚上我們?cè)?nbsp; b 中度過(guò)了一夜,總擔(dān)心值勤的人會(huì)來(lái)調(diào)查。
、岷髞(lái),我們?cè)谛@里再?zèng)]見(jiàn)到老者的身影,聽(tīng)說(shuō)老者被學(xué)校辭退了,回到了他那貧困的農(nóng)村老家,原因是他私自在夜里偷學(xué)校的柿子到外面賣。那年7月我們懷著自責(zé)的心情順利畢業(yè)了。但直到現(xiàn)在,老者的那句話還時(shí)?M繞在我的耳邊——“別著急,慢慢下,當(dāng)心別摔著!”這充滿溫情關(guān)懷的話既維護(hù)了我們的尊嚴(yán)又揭穿了我們的淺薄。
、猬F(xiàn)在,每當(dāng)我身邊一些涉世不深的同事偶爾犯錯(cuò)誤時(shí),我就會(huì)想起老者,想起那個(gè)不尋常的月夜。
11于是我也會(huì)不露聲色地給這些稚嫩的心靈一架梯子,讓他們從錯(cuò)誤的泥沼里抬頭走出來(lái)。因?yàn)樗麄兒彤?dāng)初的我們一樣還有漫長(zhǎng)的路要走。
1.聯(lián)系上下文,從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的空白處。(填字母即可)
A.六神無(wú)主 B.異口同聲 C.忐忑不安 D.七嘴八舌
a: b:
2.第④段畫線句能否刪掉,為什么?
答:
3.第⑤段中寫執(zhí)勤人員的話一連用了四個(gè)問(wèn)句,有何作用?
答:
4.如何理解本文題目“給人一架梯子”的含義
答:
5.有人說(shuō)文中的老者身為管理人員對(duì)“偷柿子”的行為包庇,這是一種放縱,你同意這種說(shuō)法嗎?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
答:
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