來源:網絡資源 作者:中考網編輯 2021-08-03 10:34:12
這兩個句子如果都換用句號,那么例11就不是問話了,而是告訴你“這面包是你的”,例12就不是命令的語氣,而是向人陳述“李黑把槍放到地上”這個動作了。
(二)平時我們寫作文,對句號的使用存在3種不正確的現(xiàn)象。
一是用得太少。該用句號的地方不用句號,使語段層次不清,影響表達效果。如:
13.陸峰的凳子壞了,坐上去不小心會跌倒,李志看見了,記在心上,他從家中帶來了工具,放學后,大家都走了,他獨自一人蹲在教室里,叮叮地修起來。(習作)
例13是由四句話組成的語段:第一句介紹陸峰的凳子壞了,會跌倒,到“跌倒”結束;第二句講李志記在心上,到“心上”結束;第三句講李志帶了工具;第四句講李志修凳子。但作者只在段尾用了一個句號,使四個句子各自失去了獨立性,整段話層次不清。
二是用得太多。還沒有完成一個完整意思的表達就用了句號,破壞了句子的整體性。如:
14.春天,沙棗樹伸展著粗糙的樹枝。上面覆蓋著一片片短小的葉子。葉子上一層細沙一樣的東西晶瑩發(fā)亮。
例14其實是一句話,結尾用一個句號就可以了,但作者用了三個句號,前兩個句號中斷了句子內部的聯(lián)系。
三是混用。屬于其它語氣的句子卻用了句號,與其它標點符號相混。例如:
15.是阿米,還是翠芹。不,都不像。
16.李勇朝我喊:“閃開。”轟隆一聲,架子倒塌了。
例15“是阿米,還是翠芹”是疑問語氣,應該用問號。
例16中“閃開”是命令語氣,應該用嘆號。
(三)句號在應用中占一個字的位置,緊跟前文書寫,不能獨立書寫在一行的開頭。
句號在科技文章中,為了不與零相混而換用一個小圓點(·),位置仍在句尾一個字的右下方。
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