來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2021-08-03 10:35:19
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問(wèn)號(hào)
問(wèn)號(hào)和句號(hào)一樣,表示一句話完了之后的停頓,但用問(wèn)號(hào)的句子必須有疑問(wèn)的語(yǔ)氣。
例如:
1.真氣人,魚(yú)兒怎么不上我的鉤呢?(小學(xué)《語(yǔ)文》第二冊(cè)《小貓釣魚(yú)》)
2.小白兔,你的菜是哪兒來(lái)的?(小學(xué)《語(yǔ)文》第二冊(cè)《小白兔和小灰兔》)
3.小魚(yú)姐姐,你把尾巴借給我行嗎?(小學(xué)《語(yǔ)文》第二冊(cè)《小壁虎借尾巴》)
4.啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?(小學(xué)《語(yǔ)文》第五冊(cè)《爬天都峰》)
例1例2都是疑問(wèn)句,表示發(fā)話人對(duì)事情不了解而向?qū)Ψ教釂?wèn),要求回答。這是問(wèn)號(hào)的最基本用法。例3是詢問(wèn)別人是否答應(yīng)自己的請(qǐng)求的問(wèn)話。例4是見(jiàn)到山那么高,自己能不能爬上去心里沒(méi)底,這才發(fā)出自問(wèn)。
5.還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更足以表達(dá)我這時(shí)的全部感情呢?(小學(xué)《語(yǔ)文》第十冊(cè)《難忘的一課》)
6.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(小學(xué)《語(yǔ)文》第十冊(cè)《養(yǎng)花》)
7.這不是偉大的奇觀么?(小學(xué)《語(yǔ)文》第十冊(cè)《海上日出》)
8.你們看見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎?(小學(xué)《語(yǔ)文》第十一冊(cè)《一夜工作》)
這4個(gè)例句,都不是有疑而問(wèn)。沒(méi)有疑問(wèn)還要提問(wèn)是為了加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)所講的內(nèi)容。例5強(qiáng)調(diào)“這句簡(jiǎn)單的話”的作用──沒(méi)有別的話比得上它了。例6強(qiáng)調(diào)“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”是真理。例7強(qiáng)調(diào)日出“是偉大奇觀”。例8強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的總理”。這種“沒(méi)有疑問(wèn)而問(wèn)”的句子叫反問(wèn)句。
反問(wèn)句的答案就在句中。用肯定的意思問(wèn)的,答案是否定的,例5、例8就是這樣的;用否定的意思問(wèn)的,答案是肯定的,例6、例7就是這樣的。
9.為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜?……瓜秧開(kāi)了花要授粉。小島遠(yuǎn)離大陸,沒(méi)有蜜蜂,也沒(méi)有別的昆蟲(chóng)。西瓜花沒(méi)授粉,當(dāng)然結(jié)不了瓜。(小學(xué)《語(yǔ)文》第十冊(cè)《彩色的翅膀》)
10.有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?
科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球,人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。(小學(xué)《語(yǔ)文》第十冊(cè)《只有一個(gè)地球》)
例9和例10這兩個(gè)句子是設(shè)問(wèn)句,是自己提出問(wèn)題自己回答。問(wèn)是為了引起讀者或聽(tīng)話人的注意和思考,增加表達(dá)效果。例9是為了引出不結(jié)瓜的原因。例10是為了說(shuō)明破壞了地球,人類則沒(méi)有生存的地方。雖然開(kāi)頭是“有人會(huì)說(shuō)”,其實(shí)是作者借“有人會(huì)說(shuō)”來(lái)提問(wèn),引出要人們注意的內(nèi)容。
11.你想過(guò)沒(méi)有?我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持,能有今天這個(gè)局面嗎?我們吃的穿的,哪一樣能離開(kāi)群眾的支持?(小學(xué)《語(yǔ)文》第十冊(cè)《毛主席在花山》)
例11共有三個(gè)問(wèn)句:第一句是設(shè)問(wèn)句,雖然是問(wèn)人,實(shí)際是為了強(qiáng)調(diào)自己的說(shuō)話內(nèi)容而采取的設(shè)問(wèn)形式;第二句和第三句以反問(wèn)句的形式回答:肯定軍隊(duì)離不開(kāi)老百姓的支持。
有疑而問(wèn)的問(wèn)句和無(wú)疑而問(wèn)的反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句,都是疑問(wèn)的語(yǔ)氣。所以都用問(wèn)號(hào)。問(wèn)句往往帶有疑問(wèn)詞,像“什么”“甚”“啥”“怎樣”“誰(shuí)”等。也有不含疑問(wèn)詞的問(wèn)句。
例如:
12.他已經(jīng)走了?
13.潘光偉在給老師打水?
14.李明?
這三個(gè)例子,如果沒(méi)有問(wèn)號(hào)便是肯定的句子。這類句子在口語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn),但在書(shū)面語(yǔ)中,只能靠問(wèn)號(hào)來(lái)體現(xiàn)疑問(wèn)語(yǔ)氣。
不過(guò),有疑問(wèn)詞,卻不一定是疑問(wèn)句?谡Z(yǔ)中,可以靠語(yǔ)氣來(lái)判斷,書(shū)面上就必須用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)把它表達(dá)準(zhǔn)確。
例如
15.那只帶頭的鳥(niǎo)說(shuō):“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上,這里的大山要崩塌,大地要被洪水淹沒(méi),不知道要淹死多少人呢!”(小學(xué)《語(yǔ)文》第八冊(cè)《獵人海力布》)
16.一年到頭住在一個(gè)地方,并不是什么有味兒的事情。(小學(xué)《語(yǔ)文》第十冊(cè)《小青石》)
例15中的“多少”和例16中的“什么”都是疑問(wèn)詞,但這兩個(gè)句子卻不是疑問(wèn)句,所以不用問(wèn)號(hào)。
從以上舉例分析可以看出,問(wèn)號(hào)是表示問(wèn)句之后的停頓的。是不是問(wèn)句,用不用問(wèn)號(hào),這要看是否有疑問(wèn),要不要回答或解決,是不是疑問(wèn)的語(yǔ)氣。問(wèn)句是有疑而問(wèn)的,要求回答或解決的,語(yǔ)氣是疑問(wèn)的。反問(wèn)句雖然不一定要求回答,但它有疑問(wèn)的語(yǔ)氣,是借發(fā)問(wèn)的形式來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)意的。設(shè)問(wèn)句雖然不要求別人回答,但它是用疑問(wèn)的形式提出來(lái),自己作回答的。
問(wèn)號(hào),是句子標(biāo)志符號(hào),一般放在全句的結(jié)尾,不然就會(huì)割斷句子的聯(lián)系。
例如:
17.詩(shī)中哪些語(yǔ)句具體寫(xiě)瀑布,是抓住什么來(lái)寫(xiě)的?(小學(xué)《語(yǔ)文》第七冊(cè)《古詩(shī)兩首》思考·練習(xí))
18.你怎么啦,桑娜?(小學(xué)《語(yǔ)文》第十二冊(cè)《窮人》)
19.你是今天就去游泳,還是星期天再去?(小學(xué)《語(yǔ)文》第十一冊(cè)《基礎(chǔ)訓(xùn)練4》)
例17提出兩個(gè)問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題是承接前一個(gè)問(wèn)題而來(lái),問(wèn)號(hào)用在句末。如果在第一句句尾加上問(wèn)號(hào),就會(huì)隔斷句子前后的聯(lián)系。例18是一個(gè)呼語(yǔ)(喊人的話)后置的問(wèn)句,它可以變成“桑娜,你怎么啦?”在例18這個(gè)句子形式下,卻不能將問(wèn)號(hào)加在“啦”字后面,如果那樣,也會(huì)割斷前后聯(lián)系。例19也提出了兩個(gè)問(wèn)題供“你”選擇,只有合在一處才能構(gòu)成這種選擇,如果將問(wèn)號(hào)加在“游泳”之后,就割斷了“是……還是……”的聯(lián)系,構(gòu)不成選擇了。
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