英語語法不容易記，但借助語法口訣，卻可起到事半功倍的效果。

英語語法的敘述，講究科學性，追求嚴謹。故而中學生看起來，不免有些枯燥，看不下去。為此，全國各地的師生們編寫了不少英語語法口訣，以幫助記憶。收集起來，大致有20余首。

1、英語的詞類

句子要由詞組成，英語詞類有十種：句中成分用實詞，名、代、動、副、數、形容：冠、介、連詞和感嘆， 虛詞附加或溝通。詞類功能掌握了，造句之時好運用。

2、語序歌

主、謂、賓、表同漢語， 定語有同也有異。狀語位置更特殊，不能全和漢語比。

3、肯定句變一般疑問句

have和be提句首，其它助詞Do開頭。 時間、人稱由do變，動詞只把原形留。謂語助詞有幾個，第一助詞提句首。

4、肯定句變否定句

否定詞語加not，放在be和have后。其它要加動詞do， do的后面加not， 時間、人稱由do變，動詞原形總保留。謂語若是助詞多， not緊跟第一個。

5、名詞的所有格

名詞只變數，不分主賓格。 人和動物類，可變所有格。 撇(')后加s， 相當漢語“的”。 時間、距離等，也變所有格。

6、名詞變復數

單數變?yōu)閺蛿凳�，加�?ldquo;s”統(tǒng)言之。下列結尾名詞后，要加“s”先加“e”：發(fā)音[∫][t∫][s]和[z]，或是輔音加“o”時。 有些名詞變復數，詞尾變化要注意：“y”前字母是輔音，一律變“y”為“ie”;遇到“f / fe”，有時需要變“ve”少數名詞不規(guī)則，特別情況靠硬記。

7、時間名詞前所有介詞的速記

年月周前要用 in，日子前面卻不行。 遇到幾號要用“on”，上午下午又是“in”。 要說某日上下午， 用 on 換 in 才能行。 午夜黃昏用 at，黎明用它也不錯。at 也在時分前，說“差”用 to，說“過”要用 past。

8、介詞用法歌

介詞加賓語，才能有實意。表、定、狀、賓、補，詞組在句里。

9、介詞順口溜

in 在……里，out 在……外， 在旁邊的是 beside， 靠近的為 by。 on 在……上， under 在……下， above 在上頭， below 在底下。

10、be的用法歌

動詞be，變化大， “I”用“am”“You”用“are”Is用于它(it)、他(he)、她(she)復數一定要用“are”， 切莫用錯鬧笑話。

11、動詞的時態(tài)

四種時間各四式， 聯想對比便于記。時間現在和過去，各自還有將來時。一般、完成、進行式，完成進行是四式。 四四共有十六種， 看來復雜掌握易; 除去have / be以外， 動詞變化有規(guī)律。

12、動詞形式的變化

動詞根本是原形，變化形式有四種： 原形詞尾加“s”，現在第三單人稱;過去原形加“ed”， 過去分詞也相同; 原形加上“ing”， 現在分詞或動名。 原形詞尾加“s”，如同名詞復數式。若加“ed / ing”，以下情況要注意：詞尾有 ie 只加 d，Ing去掉無聲 e ;詞尾 ie 變成 y ， 然后再加 ing ;輔音之后y結尾， Y要變 i 加 ed;現在分詞不變y，直接加上ing;詞尾重讀閉音節(jié)，結尾輔音都雙寫， r 做結尾也一樣，重讀音節(jié) r 雙寫;結尾字母若是“t”，不是重讀也雙寫。過去分詞過去式，不按規(guī)則也有些。

13、動詞不定式不帶to的動詞

四看(notice，observe，see，watch)，三使役(have，let，make)，二聽(hear，listen to)，一感覺(feel)。

按：在上述動詞后做賓語補語用的不定式不帶to。

14、非謂語動詞

動詞不做調話用，不定、分調與動名。 to 加原形不定式， 詞組可做名、副、形。分調現在和過去，相當副詞和形容。原形加上“ing”， 動詞具有名詞性。

15、基數詞變序數詞(之一)

基變序，有規(guī)律，詞尾字母 tdd 。①八減 t，九減 e，f 要把 ve 替。② ty 把 y 變成 i ，記住山前有個e。③

① 指first、second、third。 ② 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。 ③ 指twenty→twentieth等。

16、基數詞變序數詞(之二)

第一、二、三要全變，①其余“th”加后邊，②“th”里有例外，你需格外記明白： 八減 t，九減 e，③字母 f 代ve，④ ty 變 tie。⑤

① one-first，two-second，three-third。 ② four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。. ③ eight-eighth ，nine-ninth。 ④ five-fifth，twelve-twelfth。 ⑤ twenty-twentieth，sixty-sixtieth。

17、There be的位置和用法

說明何時何地有， there be在主語前。隨著主語第一個， be的形式做變換。

18、be going的用法

be going 是助動詞， 后跟加 to 不定式。說明“準備”或“就要”，時間人稱只變 be。

19、have+got

have 作為動詞“有”，情態(tài)動詞have; have got 慣用語， got 可有也可無。若變否定疑問，去掉 got 再加 do;或把 have 提句首， not 加在 have 后。

20、以or結尾的詞

售票員班長(照)鏡子，蓖麻教授(找)醫(yī)生。

按：有些同學常把-or結尾的詞誤拼為-er結尾的詞。初中課本1-6冊只有六個以-or結尾的詞。它們是：doctor n.醫(yī)生(第一冊);monitor n班長(第二冊);conductor n.售票員(第四冊);mirror n鏡子(第五冊);castor n蓖麻(第六冊);professor n教授(第六冊)。

21、以f(e)結尾的名詞復數

以f(e)結尾的名詞，在中學課本里，出現了不少。其名詞復數形式：有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)為ve再加-s;個別單詞上述兩種形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易記住這些規(guī)則，可只要記只下面這首順口溜，相信你就不會覺得難了。

妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌;躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。

按：順口溜中的黑體字是中學階段學過的九個以上-f(s)結尾的名詞：wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(樹葉)。這九個詞變復數時，都是改-f(e)為ve再加-s。由self構成的復合詞，其變化與self相同(如myself→ourselves;yourself→yourselves;himelf，herself，itself→themselves)。

利用順口溜來學習英語，至少有三大好處：一是節(jié)省了時間。死記硬背效果差不說，還費時間，而利用順口溜，效果又高又省時;二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口溜，看似容易，其實也難;三是使人覺得學習英語還是饒有興趣的。

既然順口溜有這么多好處，那么，何樂而不為呢?

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