來源:天津市教育局 作者:天津市教育局 2021-10-14 13:33:13
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年天津市義務(wù)教育最新規(guī)定,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
為推進全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,天津市教委近日推出包括完善“五育并舉”課程體系、深化課堂教學(xué)改革、減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)、完善教育評價體系、加強教育教學(xué)研究等一系列舉措,同時公布《提升新時代義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的若干措施》(以下簡稱《若干措施》),包括21個重點項目清單和17個負面清單。涉及天津中小學(xué)作業(yè)、課堂、考試方方面面。
重點內(nèi)容如下:
實施幼小科學(xué)有效銜接專項行動,杜絕“非零起點”教學(xué);
嚴禁占用體育、美育、勞動教育和綜合實踐活動等課程課時;
規(guī)范使用審定教材,不得引進境外課程、使用境外教材;
嚴禁超課標(biāo)教學(xué),不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度;
不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè);
持續(xù)深入推進義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué);
嚴禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績及排名;
教育部門不得給學(xué)校下達升學(xué)指標(biāo),不得舉辦重點學(xué)校。
1
課程方案:嚴禁占用體育、美育、勞動教育等課程課時
天津教育部門將定期開展國家課程方案實施情況專項督查,嚴禁占用體育、美育、勞動教育和綜合實踐活動等課程課時,嚴禁擠占實驗室和音樂、美術(shù)、勞動等專用教室。
天津?qū)⒅贫x務(wù)教育校本課程建設(shè)指導(dǎo)意見,進一步規(guī)范校本課程建設(shè),遴選一批精品校本課程資源,完善共建共享機制,豐富校本課程資源供給。
2
教學(xué)教材:嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程,不得引進境外課程、使用境外教材,嚴禁超課標(biāo)教學(xué),杜絕“非零起點”教學(xué)。
天津各區(qū)教育行政部門要加強校本課程監(jiān)管,嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程。規(guī)范使用審定教材,不得引進境外課程、使用境外教材,校本課程原則上不編寫教材。
根據(jù)要求,各學(xué)校要基于課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué),嚴禁超課標(biāo)教學(xué),不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。
實施幼小科學(xué)有效銜接專項行動,杜絕“非零起點”教學(xué)。
各學(xué)校要深化課堂教學(xué)改革,持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方式,注重啟發(fā)式、互動式、探究式、參與式教學(xué),切實上好每一堂課。探索因材施教的有效途徑,實施個性化精準(zhǔn)教學(xué)。
3
作業(yè):作業(yè)難度水平不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,嚴禁給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)
各學(xué)校要優(yōu)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計,加強作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計,不斷提高作業(yè)質(zhì)量,統(tǒng)籌調(diào)控作業(yè)量和作業(yè)時間,確保作業(yè)總量控制在合理范圍內(nèi)。
探索根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生能力布置彈性作業(yè)的有效方法,嚴禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),作業(yè)難度水平不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。原則上采用紙質(zhì)作業(yè),不得通過微信或QQ等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力,不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè),嚴禁給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。
4
入學(xué)和考試:持續(xù)深入推進義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué),嚴格控制義務(wù)教育階段考試次數(shù),嚴禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績及排名
各學(xué)校要遵循教育規(guī)律,切實減輕有損中小學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負擔(dān)。
持續(xù)深入推進義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué),嚴禁以各種名義組織考試選拔學(xué)生,嚴禁以各類競賽獲獎證書、學(xué)科競賽成績或考級證明等作為招生入學(xué)依據(jù)。
嚴格控制義務(wù)教育階段考試次數(shù),嚴禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績及排名。
強化中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用,增強學(xué)校課后服務(wù)供給,指導(dǎo)學(xué)校充分利用空間、時間和資源優(yōu)勢,開展豐富多彩的課后服務(wù),努力在校內(nèi)滿足學(xué)生的多種學(xué)習(xí)需求。
5
教育評價:不得通過任何形式以中考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎勵教師和學(xué)生,嚴禁公布、宣傳、炒作中考‘狀元’和升學(xué)率,不得舉辦重點學(xué)校
各學(xué)校要注重促進學(xué)生全面發(fā)展、保障學(xué)生平等權(quán)益、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)水平,完善以結(jié)果評價、過程評價、增值評價等為主的多維度評價體系。發(fā)揮教育評價的指揮棒作用,引導(dǎo)確立科學(xué)的育人目標(biāo),用新的評價標(biāo)準(zhǔn)破除“五唯”評價傾向。
教育部門不得給學(xué)校下達升學(xué)指標(biāo),不得將升學(xué)率與學(xué)校工程項目、經(jīng)費分配、評優(yōu)評先等掛鉤,不得通過任何形式以中考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎勵教師和學(xué)生,嚴禁公布、宣傳、炒作中考‘狀元’和升學(xué)率,不得舉辦重點學(xué)校。
據(jù)介紹,天津?qū)⑿抻喠x務(wù)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法,優(yōu)化學(xué)生評價維度和內(nèi)容,完善德育評價,強化體育評價,改進美育評價,加強勞動教育評價,完善過程性考核與結(jié)果性考核有機結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度,引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)。推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價的有效使用,堅決改變唯分數(shù)論的頑瘴痼疾。
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