中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練題：《透早的棗子園》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
返鄉(xiāng)的時(shí)候，我的長(zhǎng)褲因脫線裂開(kāi)了，媽媽說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍丬囈卉嚒?rdquo;
我隨媽媽走進(jìn)房間，她把小桌上的紅絨布掀開(kāi)，一臺(tái)裁縫車赫然呈現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)景象震懾了我，這不是三十多年前的那臺(tái)裁縫車嗎?怎么現(xiàn)在還在用?而且看起來(lái)像新的一樣?
“媽?這是從前那一臺(tái)裁縫車嗎?”
媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是從前那一臺(tái)了。”
媽媽熟練地坐在縫紉機(jī)前，把褲腳翻過(guò)來(lái)，開(kāi)始專心地車我裂開(kāi)的褲子，我看著媽媽專注的神情，忍不住摩挲著縫紉機(jī)上優(yōu)美的木質(zhì)紋理，那個(gè)畫(huà)面突然與時(shí)空交疊，回到童年的三合院。
當(dāng)時(shí)，這一臺(tái)縫紉機(jī)擺在老家的東廂房側(cè)門(mén)邊，門(mén)外就是爸爸種的一大片棗子園，媽媽忙過(guò)了養(yǎng)豬、耕田、曬谷、洗衣等粗重的工作后，就會(huì)坐在縫紉機(jī)前車衣服，一邊監(jiān)看在果園里玩耍的我們。
善于女紅的媽媽，其實(shí)沒(méi)有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋車成簡(jiǎn)單的服裝，或者幫我們這一群“像牛一樣會(huì)武”的孩子補(bǔ)撕破的衫褲，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。
媽媽做衣服的工作是至關(guān)重大的，使我們雖然生活貧苦，也不至于穿破衣去上學(xué)。不車衣服的時(shí)候，我們就會(huì)搶著在縫紉機(jī)上寫(xiě)功課，那是因?yàn)楹⒆犹喽雷犹倭�。搶不到縫紉機(jī)的孩子，只好拿一塊木板墊膝蓋，坐在門(mén)檻上寫(xiě)字。
有一次，我和哥哥搶縫紉機(jī)，不小心跌倒，撞在縫紉機(jī)的鐵腳上，在我的耳后留下一條二十幾厘米的疤痕，如今還清晰可見(jiàn)。
我喜歡爬上棗子樹(shù)，回頭看媽媽坐在廂房門(mén)邊車衣服，一邊吃著清脆香甜的棗子。那時(shí)的媽媽青春正盛，有一種秀氣而堅(jiān)毅的美。由于媽媽在生活中表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)，常使我覺(jué)得生活雖然貧乏素樸，心里還是無(wú)所畏懼的。
如果是星期天，我們都會(huì)趕透早去采棗子，因?yàn)榍宄縿偸斓臈椬幼钍乔逑悖硪稽c(diǎn)就被兄弟吃光了。
媽媽是從來(lái)沒(méi)有假日的，但是星期天不必準(zhǔn)備中午的便當(dāng)，她總是透早就坐在縫紉機(jī)前車衣服。
坐在棗子樹(shù)上，東邊的太陽(yáng)剛剛出來(lái)，寒冬的棗子園也變得暖烘烘的，順著太陽(yáng)的光望過(guò)去，正好看見(jiàn)媽媽溫柔的側(cè)臉，色彩非常印象派，線條卻如一座立體派的浮雕。這時(shí)我會(huì)感到無(wú)比的感動(dòng)，想著要把剛剛采摘的最好吃的棗子獻(xiàn)給媽媽。
我跳下棗子樹(shù)，把口袋里最好吃的棗子拿去給媽媽，她就會(huì)停下手邊的工作，摸摸我的頭說(shuō)：“真乖。”然后拉開(kāi)縫紉機(jī)右邊的抽屜放進(jìn)棗子，我瞥見(jiàn)抽屜里滿滿都是棗子，原來(lái)，哥哥弟弟早就采棗子獻(xiàn)給媽媽了。
這使我在冬日的星期天，總是透早就去采棗子，希望第一個(gè)把棗子送給媽媽。有時(shí)覺(jué)得能坐在棗子樹(shù)上看媽媽車衣服，生命里就有無(wú)邊的幸福了。
“車好了，你穿看看。”媽媽的聲音使我從回憶中回過(guò)神來(lái)，媽媽忍不住笑了：“大人大種了，整天憨呆憨呆。”
我看著媽媽依然溫柔的側(cè)臉，頭發(fā)卻都花白了，剛剛那一失神，時(shí)光竟匆匆流過(guò)三十幾年了。
1.文中第二段的畫(huà)線句有什么作用?
2.為什么童年的我們都“透早就去采棗子”?
3.結(jié)合文章具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析媽媽是一個(gè)怎樣的人。
4.結(jié)合修辭手法，賞析下面句子的妙處。
坐在棗子樹(shù)上，東邊的太陽(yáng)剛剛出來(lái)，寒冬的棗子園也變得暖烘烘的，順著太陽(yáng)的光望過(guò)去，正好看見(jiàn)媽媽溫柔的側(cè)臉，色彩非常印象派，線條卻如一座立體派的浮雕。
5.作者說(shuō)“有時(shí)覺(jué)得能坐在棗子樹(shù)上看媽媽車衣服，生命里就有無(wú)邊的幸福了”，你有過(guò)類似的體會(huì)嗎?請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)踐，仿寫(xiě)出你生命中兩個(gè)類似的幸福鏡頭。
(1)有時(shí)覺(jué)得能坐在棗子樹(shù)上看媽媽車衣服，生命里就有無(wú)邊的幸福了。
(2)有時(shí)______________________________;
(3)有時(shí)_____________________________。
參考答案
1.設(shè)下懸念，吸引讀者;引起下文對(duì)三十多年前媽媽用裁縫車陪伴我們度過(guò)艱苦童年的溫馨回憶。
2.因?yàn)榍宄縿偸斓臈椬幼钍乔逑�，晚一點(diǎn)就被兄弟吃光了，而且大家都希望自己是第一個(gè)把棗子送給媽媽的人。表達(dá)出孩子們對(duì)母親濃濃的熱愛(ài)。
3.溫柔、慈愛(ài)，每個(gè)孩子都愛(ài)她;勤勞、能干、細(xì)心，她從來(lái)沒(méi)有假日，辛勤地操持家務(wù);美麗、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，有一種秀氣而堅(jiān)毅的美。
4.這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，把陽(yáng)光下媽媽溫柔的側(cè)臉比作一座立體派的浮雕，生動(dòng)地寫(xiě)出了陽(yáng)光下媽媽溫柔、夢(mèng)幻、迷人的樣子，表現(xiàn)出“我”對(duì)媽媽發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)與贊美。
5.略。能寫(xiě)出簡(jiǎn)單中蘊(yùn)藏的幸福和情感即可。
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