來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2021-11-16 20:34:47
語(yǔ)言環(huán)境就好像溝通人體的血液,在語(yǔ)言環(huán)境中耳濡目染,才能真正活學(xué),掌握語(yǔ)音、詞匯、句型、思維和文化;在語(yǔ)言環(huán)境中入鄉(xiāng)隨俗,也才能真正活用,達(dá)到理解和表達(dá)、交流和溝通。但是中國(guó)人在跟電影學(xué)英語(yǔ)時(shí),多數(shù)人走入只看不聽(tīng),或只聽(tīng)不看;只泛不精,或只精不泛的誤區(qū),以致看了一些英文電影,但是聽(tīng)和說(shuō)卻沒(méi)有本質(zhì)的提高。
但是學(xué)好英語(yǔ),又必須從聽(tīng)說(shuō)入手。因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)可以使英語(yǔ)不再是望而生畏、死氣沉沉的學(xué)問(wèn),而成為妙趣橫生、鮮活靈動(dòng)的實(shí)踐。但是學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)不等于習(xí)得聽(tīng)說(shuō),美籍華人的英語(yǔ)好是因?yàn)榫邆淞肆?xí)得聽(tīng)說(shuō)的必要條件:英語(yǔ)環(huán)境。但是我們沒(méi)有條件,可以創(chuàng)造條件,比如看美國(guó)電影和情景喜劇,有意識(shí)地給自己營(yíng)造出一種國(guó)外的英語(yǔ)環(huán)境強(qiáng)迫自己用耳朵接受英語(yǔ),同時(shí)開(kāi)口說(shuō)英文,就能在輕松、愉快的氛圍中習(xí)得聽(tīng)說(shuō)。
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)節(jié)奏、用詞、句式、思維和文化六部分。首先,對(duì)于任何一門(mén)語(yǔ)言,語(yǔ)音是基礎(chǔ),它不僅包括單詞的發(fā)音,還包括真實(shí)交際中詞匯、習(xí)語(yǔ)的連讀、失爆、弱化、濁化、重音、縮讀等許多音變形式。至于語(yǔ)調(diào)節(jié)奏,則是地道流利表達(dá)英語(yǔ)的潤(rùn)滑劑,沒(méi)有接觸過(guò)地道的老外,沒(méi)有和他們有過(guò)面對(duì)面的交談,是很難感受到語(yǔ)調(diào)節(jié)奏在表達(dá)思想中的巨大作用和強(qiáng)大震撼力的。語(yǔ)言是文化的載體,用詞和句式的正確與否直接體現(xiàn)了對(duì)異國(guó)文化了解的程度?梢哉f(shuō),達(dá)到前三者就達(dá)到了與美國(guó)人的形似,若是又學(xué)會(huì)了美國(guó)人的思維和文化,能夠用美國(guó)文化思維則可達(dá)到神似的效果。這就是立體英語(yǔ)教育模式,電影則是最好的媒介。
做到語(yǔ)言、文化雙豐收。
1、融入原則:不要把自己看成旁觀者,而要是當(dāng)成局內(nèi)人看待,要與角色同呼吸、共命運(yùn),產(chǎn)生場(chǎng)景感覺(jué)。
2、突破原則:關(guān)鍵在于模仿,模仿不能離開(kāi)背誦,熟練直到能脫口而出。
3、擴(kuò)展原則:首先要在詞匯和句式層面上擴(kuò)展;其次是在此基礎(chǔ)上,泛看電影,電影題材可以不受很大限制,但每部影片都至少要看三遍以上。
4、挖掘原則:此時(shí)不能僅限于看懂表面意思,而是要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),去挖掘語(yǔ)言背后深刻的文化內(nèi)涵,變被動(dòng)為主動(dòng),以此達(dá)到聽(tīng)說(shuō)的最高境界。
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