一要會(huì)看書(shū)，中考?xì)v史內(nèi)容廣泛，涉及世界和中國(guó)的古、近、現(xiàn)代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識(shí)，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學(xué)生會(huì)看書(shū)，是融會(huì)貫通地看，而不是走馬觀花似地瞧：

1、看標(biāo)題，目的是為了尋找線索，了解每一課的結(jié)構(gòu);

2、看標(biāo)題的提示，尋找課本中需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn);

3、看課內(nèi)和課后思考題，尋找答案或者從課內(nèi)得到一些啟示，同時(shí)還應(yīng)該做到邊看、邊劃、邊問(wèn)、邊寫，看內(nèi)容，劃知識(shí)點(diǎn)，找疑問(wèn)，寫出疑問(wèn)來(lái)，這是對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)的基本要求。

二要善于歸納。歸納是指將眾多的或零散的歷史知識(shí)，按其同類進(jìn)行梳理，可長(zhǎng)可短，并不一定非依賴?yán)蠋�。成�?jī)好的學(xué)生很大程度上表現(xiàn)在善于"自得其法"上面，歸納的好，條理清晰，棄繁就簡(jiǎn)，效果自然就不尋常。比如在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史介紹隋唐時(shí)代的這一單元內(nèi)容時(shí)，有學(xué)生制作了下面一個(gè)簡(jiǎn)表。

這樣全新的組合，形成了新的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，學(xué)生能夠全面準(zhǔn)確地掌握這一段歷史知識(shí)。

三要理清線索，要求學(xué)生在看書(shū)時(shí)，通過(guò)對(duì)課本的歸類，理出課本內(nèi)容的縱橫線索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這種網(wǎng)絡(luò)可以是整個(gè)中國(guó)歷史或世界歷史，也可分階段地整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。如世界歷史中第一次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系史中資本主義國(guó)家和社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展，關(guān)聯(lián)很多國(guó)家和地區(qū)，跨時(shí)一個(gè)世紀(jì)，是重點(diǎn)內(nèi)容，又是復(fù)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)，如果按大事線索，制作下面這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的圖示，就能幫助學(xué)生理清思路。

四要巧答題目。中考題目考到我國(guó)對(duì)臺(tái)政策是"和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制，決不承諾放棄武力"，可不少同學(xué)僅答一句"一國(guó)兩制"而失分，所以答題時(shí)審清題目很重要，避免粗心大意，過(guò)于緊張而顧此失彼，答題要緊扣題目簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)注意規(guī)范化、時(shí)序化。

最后三好網(wǎng)資深歷史老師建議：同學(xué)們?cè)趯憵v史小論文時(shí)，在行文之前和行文中，應(yīng)該始終注意：

1.觀點(diǎn)明確，論述集中，不泛泛而談;

2.聯(lián)系史實(shí)，詳略以說(shuō)明觀點(diǎn)為度;

3.文字通順，條理清晰，結(jié)構(gòu)要合乎邏輯

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