胡軍《大碗和小碗》初中記敘文閱讀及答案

①表哥六歲的時候，姑母因病去世，給姑父留下大筆債務(wù)。八歲那年，姑父再婚。繼母來自市郊農(nóng)村，帶來了六歲的弟弟。

②弟弟嬌慣不懂事。那年頭，家里日子過得很緊�？傻艿芾舷幽赣H給自己盛的飯菜比哥哥的少，所以常常在飯桌上鬧別扭。

③幾次吵鬧后，弟弟從碗柜里找了只敞口大碗，堅持要母親用大碗給他盛飯菜，不然就不吃飯。繼母心疼地望著瘦猴似的弟弟，答應(yīng)了，不過開出條件：“哥哥也要換只碗。”第二天在飯桌上，繼母將一只新碗遞到他手里，笑著沖他眨眨眼說：“弟弟小，做哥哥的就讓著他點兒。”弟弟見狀，馬上將新碗搶過去，和自己的大碗比，一看口徑小不少，不吭聲了，低頭乖乖吃飯。

④雖然覺得繼母待他不錯，自己也該讓著弟弟，表哥心里仍然有疙瘩：在繼母心里，親生的畢竟還是不一樣。

⑤后來，繼母去世。上個月，父親也撒手而去。那天，表哥到父親生前住的老房子里收拾，在一堆雜物里，居然看見了那兩只他和弟弟兒時的專用碗。

⑥一個念頭忽然從心頭升起，表哥雖然覺得荒唐，還是按捺不住要試試。他用水把弟弟的大碗灌滿，然后將大碗里的水朝自己的小碗里倒，結(jié)果，大碗的水倒光了，小碗還剩四分之一沒滿。表哥不信，把兩只碗平放在桌面再比較，小碗接近直筒形，上下幾乎一般大，大碗則口寬底窄，而且小碗比大碗高出一截。這就是兩只碗的秘密，如此簡單。表哥感到奇怪，自己怎么到今天才發(fā)現(xiàn)。

⑦兒時一家四口圍著方桌吃飯的情景又清晰呈現(xiàn)在眼前，繼母給父親盛好飯菜后，再給他和弟弟盛，兄弟倆每人的碗里都是滿滿的，然后才輪到她自己，末了常常是父親看到剩下的飯菜少，又將自己的往繼母碗里撥。記憶中的這一幕頓時變得好溫馨，好動人。

⑧于是，表哥和弟弟約好，接下來的星期天，帶上各自家人，還有那兩只碗，到郊外給父母掃墓。

⑨世間有一種無私的愛，因其質(zhì)樸，因其不事張揚，不求回報，有時即便被愛者也難以覺察，甚至產(chǎn)生誤解。但是，愛畢竟是愛，終究有那么一天，這種愛，這種無私會被感覺，被認(rèn)可，被傳遞，人的心靈也得以滋潤、溫暖和凈化。

⒋在父親的老屋里，表哥揭開了大碗和小碗的秘密。這個秘密繼母曾經(jīng)向表哥做過暗示。請在文章里把相關(guān)的語句找出來，寫在橫線上。(3分)

⒌讀一讀文段③的畫線句子，揣摩繼母當(dāng)時的心理活動，請用簡潔的語言加以描述。(4分)

⒍品讀文段④和文段⑦，說說表哥對繼母的情感前后發(fā)生了怎樣的變化。從寫作技巧上看，這是一種什么方法?(4分)

⒎文段⑥對表哥測量大小碗容量的過程寫得非常詳盡，請說說這樣寫的目的是什么?(3分)

⒏文章對繼母著墨不多，但繼母的形象卻躍然紙上。請用兩三句話說繼母是怎樣的一個人。(3分)

⒐文段⑨使用的是什么表達方式?請說說這一早在全文的作用。(4分)

答案：

⒋“笑著沖他眨眨眼”(3分)

⒌小兒子是自己的親生子，又瘦得可憐，應(yīng)該讓他多吃點;然而手心手背都是肉，大兒子雖是繼子，絕不能缺失了對他的愛。(意思貼近即可)(4分)

⒍由不信任、存在偏見，到感到溫馨、被感動。先抑后揚的方法。(4分，各2分)

⒎側(cè)面反映繼母當(dāng)時為了讓表哥多吃些飯而用心良苦。繼母也一定仔細(xì)測量過兩個碗的大小，選出貌似小實則大的碗給表哥用。(3分)

⒏心胸寬廣;心地善良;大愛無痕，用一片真情營造著家庭的溫馨。是一個令人崇敬的偉大母親。(能答出心地善良、具有博大愛心即可得分。)(3分)

⒐議論。挖掘文章內(nèi)涵，提煉文章主題;或點明中心思想。(4分，各2分)

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