來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-04-13 20:43:52
成分殘缺或贅余
1.句子成分殘缺
示例1:通過(guò)特級(jí)教師的這次講課,對(duì)大家的啟發(fā)很大。
缺少主語(yǔ),多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu),是原來(lái)的主語(yǔ)變成了狀語(yǔ),應(yīng)去掉“通過(guò)”或“對(duì)”
示例2:我們正在為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。
缺少謂語(yǔ),句末加上“而努力”即可。
示例3:市政府嚴(yán)肅處理了水泥廠擅自提價(jià)。
缺少賓語(yǔ),句末補(bǔ)上“的做法” 才通順。
示例4:細(xì)菌是有害的。
缺少必要的限制語(yǔ),應(yīng)在“細(xì)菌”前加上“有些”
2.句子成分贅余
示例1:籃球場(chǎng)上十位隊(duì)員正在激烈地打比賽。
句子謂語(yǔ)重復(fù),應(yīng)該刪去“打”
示例2:為精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù),我們不得不把這篇文章略加刪改一些。
“一些”與前面的“略加”重復(fù),可刪掉一個(gè)。
示例3:減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) ,是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。
“目前”和“當(dāng)務(wù)之急”重復(fù),刪去“目前”。
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