中考網(wǎng)整理了2022年初中生命題作文：美在耕耘，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　開學的日子到了，為了防止疫情蔓延，教育部規(guī)定：執(zhí)行正常教學計劃，所有學生在家上網(wǎng)課。我們雖然沒有回到校園，但卻如期開課了。疫情隔離了我們交流的空間，卻阻擋不了我們求知的步伐。在這一天，我們足不出戶地連線了。

　　好激動，終于可以不用忍受老爸老媽的碎碎念，現(xiàn)在，我要理直氣壯地上網(wǎng)了。我端坐在電腦旁，趙老師的聲音清晰地傳來，雖然看不到她的容顏，但她那一如既往親切的話語釋放著內(nèi)心積蓄的熱情。課堂連麥，發(fā)彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡……

　　趙老師在網(wǎng)絡(luò)課堂里，每個知識點都講得很透徹，有的內(nèi)容甚至要講兩遍，生怕我們學不會。課后，她又精心總結(jié)、歸納，把每節(jié)課的知識點轉(zhuǎn)發(fā)給我們，讓我們慢慢地吸收、內(nèi)化。她還時刻監(jiān)督我們的聽課情況，一旦發(fā)現(xiàn)哪位同學沒保證聽課時間，馬上電話聯(lián)系家長了解情況。她每天都通過電話、微信或釘釘會議與學生們溝通，隨時掌握每一位學生的思想動態(tài)，進行有溫度的心理輔導或知識輔導，使得每一位學生都能保持積極樂觀的心態(tài)投入到學習之中。趙老師還會根據(jù)每個學生的特殊情況布置不同的作業(yè)：優(yōu)等生會布置一些開放性、實踐性強的作業(yè)，學困生則是布置一些比較基礎(chǔ)的作業(yè)，這樣就使各個層次的學生都有所收獲。我們每天的作業(yè)都要按時發(fā)到班級釘釘群里，五十多人提交作業(yè)后，老師都會逐一檢查、批閱作文，寫好評語后再反饋給我們，對于作業(yè)有問題的學生，老師會采取私聊的方式，指出作業(yè)中的問題，學生改正后提交，老師再批閱，直到合格為止……望著一個個鮮紅色的A+，我分明看到了高度老花鏡后老師那雙干澀、紅腫了的雙眼。

　　“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，老師�。〈藭r我多么希望您能停下來，站起來直一直已經(jīng)累彎了的脊背；走到窗前眺望遠方，緩解一下視力疲勞……可是，時針又指向了數(shù)字“7”，到了每晚固定的作業(yè)講評時間。釘釘群里，老師那邊生動而詳實地講解，與我們這邊娓娓道出的答案，二者隔屏奏響了世間最和諧、最生動、最感人肺腑的旋律。為了帶給我們更直觀的學習感受，這位年過半百、兩鬢斑白的老師，竟然學會用鼠標在電腦上畫圖形！如果不是這次空中課堂，我根本想不到，我們的趙老師居然是位低調(diào)的大咖……

　　特殊時期，我們的學習就像一次求知的馬拉松，只不過是換了一條賽道而已。風雨再大，我們已經(jīng)出發(fā)。因為有了趙老師的陪伴，我們在途中不會孤寂，一路上她教會我們愛、忠誠和堅韌不拔。在教育這片沃土上，她是最美的耕耘者。

　　大愛無聲，師德無痕。特殊時期，特別的愛，如此閃耀！她無私奉獻，詮釋著中國知識分子的本色，她就是當之無愧的“最美耕耘者”！

 

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