1學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)

對(duì)地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求象物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易地理解并把它們掌握住了。例如：“在自然界中，對(duì)人類有利用價(jià)值的陽光、空氣、水等都是自然資源”這一對(duì)自然資源概念的理解。

我們應(yīng)該抓住兩個(gè)要點(diǎn)：

第一，自然界中存在的，不是工業(yè)產(chǎn)品。如，汽油，雖然對(duì)人類有利用價(jià)值，但不是人類從自然界中直接獲得的，它是工業(yè)產(chǎn)品。

第二，是對(duì)人類有利用價(jià)值的。沒有利用價(jià)值的不是，如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對(duì)人類沒有利用價(jià)值，也不是自然資源。

2定目標(biāo)

先掌握為自己定定目標(biāo)(大、小、長、短)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)有個(gè)方向;隨后要懂得整理自己學(xué)習(xí)狀況，以教材為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、考卷、把握的基礎(chǔ)薄弱階段、存在的不足等，合理的分配時(shí)間，有目的性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻下、落實(shí)。

3聽課質(zhì)量

在聽課時(shí)要鞏固昨天預(yù)習(xí)的內(nèi)容，特別是老師在課上所補(bǔ)充的內(nèi)容，一定要記在筆記本上。有目的性的去聽，預(yù)習(xí)時(shí)沒有搞明白的地方盡量弄懂，假如沒有搞懂的話，要有下課就問老師的習(xí)慣，想方設(shè)法把自己不會(huì)的知識(shí)弄懂。

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