8、解釋文中加點的詞語。(2分)
。1)惠:(2)廣:
9、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
。1)安陵君因使唐雎使于秦。
。2)雖千里不敢易也。
10、安陵君拒絕秦王“易地”的理由是什么?安陵君又用哪一句話進(jìn)一步強(qiáng)化了自己的立場?(2分)
(二)閱讀《我們該如何理解疫苗》,回答11-14題。(11分)
我們該如何理解疫苗王立銘
①人類歷史上最古老的疫苗,是約1000年前由中國人和印度人發(fā)明的用來對抗天花病毒感染的人痘疫苗。它是直接用真的病毒來提前訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)。
②古代人的操作是,在健康人的胳膊上劃一道傷口,然后將在天花患者身上收集的含有病毒的膿液涂抹進(jìn)傷口里,當(dāng)然,用真病毒當(dāng)疫苗訓(xùn)練免疫系統(tǒng)這個操作還是有很大風(fēng)險的。在古代人進(jìn)行的人痘疫苗的實踐中,有大約2%的人會因天花病毒嚴(yán)重感染而死亡。雖然這個比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于天花大流行導(dǎo)致的30%的死亡率,但顯然也會大大限制類似疫苗的推廣。
、劢詠,人類又發(fā)明了許多其他的疫苗制造方法,用于替代真的病毒,F(xiàn)在我們常見的疫苗,其實都是人工制造的假病毒,或者更確切地說,是被人工改造過的、失去了嚴(yán)重致病性的病毒。它們被人為地去掉了病毒當(dāng)中會導(dǎo)致疾病的部分。保留了其他和真正的病毒相像的部分,這類疫苗進(jìn)入人體也能夠激發(fā)人體的免疫記憶,從而為防范真的病毒入侵做好準(zhǔn)備。
、苣沁@些假病毒是怎么制造出來的呢?
、輾v史悠久的兩種制造疫苗的方法分別是減毒疫苗和滅活疫苗。
、匏^"減毒疫苗",就是科學(xué)家在實驗室長期培養(yǎng)和篩選病毒的過程中找出的一些毒性很弱的病毒株。這些病毒仍然是活的,進(jìn)入人體之后也同樣能入侵細(xì)胞,激發(fā)免疫反應(yīng),但是由于被挑選的都是毒性較弱的病毒,所以它們的致病概率會大大降低。這樣一來,接種了這些減毒疫苗的人,等于是用一次輕微的病毒感染,換來了對嚴(yán)重傳染病的抵抗力,F(xiàn)在的孩子接種的麻腮風(fēng)疫苗、水痘疫苗等,都是減毒疫苗。當(dāng)然,減毒疫苗也有它的問題。這些活病毒會持續(xù)復(fù)制和變異,如果變異后又產(chǎn)生了很強(qiáng)的毒性,就會很麻煩,F(xiàn)在已經(jīng)被淘汰的脊髓灰質(zhì)炎"糖丸",就有可能讓孩子真的患上小兒麻痹癥,不過這個概率很低。
、呦啾戎拢瑴缁钜呙绲膬(yōu)點和缺點正好和減毒疫苗相反。所謂"滅活疫苗",通俗理解就是把真病毒用化學(xué)或者物理方法徹底殺死和破壞,再注射進(jìn)人體。進(jìn)入人體的死病毒沒有能力再繁殖和入侵人體細(xì)胞,只是在結(jié)構(gòu)特征上與真的病毒相近,但同樣可以使人體形成免疫記憶。這種處理方法決定了滅活疫苗風(fēng)險性很小,但同時免疫效果也會差一些,有時候需要連打好幾針才能起效,因為它們畢竟不是真的病毒。
、鄬τ谌祟愂澜鐏碚f,疫苗的作用是無論怎樣強(qiáng)調(diào)都不為過的。
(節(jié)選自《科學(xué)大家》專欄,有刪改)
11、疫苗為什么被稱作"假病毒"?(3分)
12、滅活疫苗不會致病的原因是什么?(3分)
13、分別指出下面兩句話所使用的說明方法。(一個括號內(nèi)只能填寫一種說明方法)(3分)
(1)在古代人進(jìn)行的人痘疫苗的實踐中,有大約2%的人會因天花病毒嚴(yán)重感染而死亡。雖然這個比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于天花大流行導(dǎo)致的30%的死亡率。()()
(2)現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰的脊髓灰質(zhì)炎"糖丸",就有可能讓孩子真的患上小兒麻痹癥,不過這個概率很低。()
14、文章第⑦段畫線句"滅活疫苗的優(yōu)點和缺點正好和減毒疫苗相反"請具體解釋二者如何相反?(2分)
(三)閱讀《憶傅雷》(節(jié)選),回答15-19題。(15分)
憶傅雷楊絳
、俑道讗鄢杂诧垺K男愿褚蚕裼裁琢耗菢咏┯、干爽;軟和懦不是他的美德,他全讓給梅馥了。朋友們愛說傅雷固執(zhí),可是我也看到了他的固而不執(zhí),有時候竟是很隨和的。他有事和鐘書商量,盡管討論得很熱烈,他并不固執(zhí)。他和周煦良同志合辦《新語》,盡管這種事鐘書毫無經(jīng)驗,他也不擯棄外行的意見。他有些朋友(包括我們倆)批評他不讓阿聰進(jìn)學(xué)校會使孩子脫離群眾,不善適應(yīng)社會。傅雷從諫如流,就把阿聰送入中學(xué)讀書。鐘書建議他臨什么字帖,他就臨什么字帖;鐘書忽然發(fā)興用草書抄筆記,他也高興地學(xué)起十六帖來,并用草書抄稿子。
②我只看到傅雷和鐘書鬧過一次別扭。一九五四年在北京召開翻譯工作會議,傅雷未能到會,只提了一份書面意見,討論翻譯問題。討論翻譯,必須舉出實例,才能說明問題。傅雷信手拈來。舉出許多謬誤的例句∶他大概忘了例句都有主人。他顯然也沒料到這份意見書會大量印發(fā)給翻譯者參考;他拈出例句,就好比挑出人家的錯來示眾了。這就觸怒了許多人,都大罵傅雷狂傲;有一位老翻譯家竟氣得大哭。平心說,把西方文字譯成中文,至少也是一項極繁瑣的工作。譯者盡管認(rèn)真仔細(xì),也不免掛一漏萬,譯文里的謬誤,好比貓狗身上的跳蚤,很難捉拿凈盡。假如傅雷打頭先挑自己的錯作引子,或者挑自己幾個錯作陪,人家也許會心悅誠服。假如傅雷事先和朋友商談一下,準(zhǔn)會想得周到些。當(dāng)時他和我們兩地間隔,讀到鐘書責(zé)備他的信,氣呼呼地對我們沉默了一段時間,但不久就又恢復(fù)書信來往。
、鄹道椎恼J(rèn)真,也和他的嚴(yán)肅一樣,常表現(xiàn)出一個十足地道的傅雷。有一次他稱贊我的翻譯。我不過偶爾翻譯了一篇極短的散文,譯得也并不好,所以我只當(dāng)傅雷是照例敷衍,也照例謙遜一句,傅雷怫然忍耐了一分鐘,然后沉著臉發(fā)作道;"楊絳,你知道嗎?我的稱贊是不容易的。"我當(dāng)時頗像頑童聽到校長錯誤的稱贊,既不敢笑,也不敢指出他的錯誤?墒俏覍嵲诤芨屑に麑σ粋剛試筆翻譯的人如此認(rèn)真看待。而且只有自己虛懷若谷,才會過高地估計別人。
、芨道讓τ诜g工作無限認(rèn)真,不懈地虛心求進(jìn)。只要看他翻譯的這傳記五種,一部勝似一部!断穆逋鈧鳌肥亲钤绲囊徊!敦惗喾覀鳌冯m然動筆最早,卻是十年后重譯的,譯筆和初譯顯然不同。他經(jīng)常寫信和我們講究翻譯上的問題,具體問題都用紅筆清清楚楚錄下原文。這許多信可惜都已毀了。傅雷從不自滿——對工作認(rèn)真,對自己就感到不滿。他從沒有自以為達(dá)到了他所說的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。他曾自苦譯筆呆滯,問我們怎樣使譯文生動活潑。他說熟讀了老舍的小說,還是未能解決問題。我們以為熟讀一家還不夠,建議再多讀幾家。傅雷悵然,嘆恨沒許多時間看書。有人愛說他狂傲,他們實在是沒見到他虛心的一面。
、莞道追g這幾部傳記的時候,是在"陰霾遮蔽整個天空的時期"。智慧和信念所點燃的一點光明,敵得過愚昧、褊狹所孕育的黑暗嗎?對人類的愛,敵得過人間的仇恨嗎?為善的心愿,敵得過作惡的力量嗎?他要借偉人克服苦難的壯烈悲劇,幫我們擔(dān)受殘酷的命運,向往真理、正義的理想。傅雷已作古人,人死不能復(fù)生,可是被遺忘的、被埋沒的,還會重新被人記憶起來,發(fā)掘出來。
15、朋友們愛說傅雷固執(zhí),楊絳卻認(rèn)為他很隨和;有人愛說傅雷狂傲,楊絳卻說他虛心,這矛盾嗎?為什么?(4分)
16、第①段中"從諫如流"指的是哪一件事?請簡要概括。(2分)
17、請仔細(xì)體會第②段中的畫線句,說說"不久就又恢復(fù)書信來往"的原因可能是什么?(3分)
18、第④段中,哪幾個細(xì)節(jié)表現(xiàn)了傅雷的"對于翻譯工作無限認(rèn)真,不懈地虛心求進(jìn)"?請簡要概括出來。(3分)
19、作者對傅雷"翻譯這幾部傳記"的目的是如何理解的?(3分)
。ㄋ模╅喿x《非凡皆自"愚處"起》,回答20-23題。(11分)
非凡皆自"愚處"起
、儆形划嫾矣盟哪旯し虍嫵鲆环髌,引起轟動。一位青年人向他請教∶"我能一天畫一幅畫,可賣出它卻要一年的時間。"畫家對青年說∶"你可以試著換一下,用一年時間去畫一幅畫,看能不能在一天內(nèi)賣出去。"
②好作品出自反復(fù)打磨,凡事亦需拼一番笨功夫。習(xí)武之人常說"入門先站三年樁",如果不能打牢站樁的功底,到頭來學(xué)到的不過是花拳繡腿。做人做事莫不如此,穩(wěn)扎穩(wěn)打。耐心付出,成功才會有可能。如果急于求成,偷懶;,到頭來只會一事無成。
、"唯天下之至誠能勝天下之至偽,唯天下之至拙能勝天下之至巧",非凡皆從"愚處"起。不少古人"尚拙",更在"拙"處建功。清人曾國藩學(xué)習(xí)上講求"讀書立志,須以困勉之功",其行事風(fēng)格被同僚譏笑為"迂拙"。然而在他看來,"凡奇謀至計,總在平實處"。客觀說來,"笨拙"的好處在于,不投機(jī)取巧,虛心以待事,耐心以經(jīng)事,遇到困難和矛盾只知扛過去,而決不會繞著走、躲著跑。如此"笨拙",反而更能打牢基礎(chǔ),踏踏實實,一步一個腳印走下去。
、芟肫鹨晃焕蠋煹脑挕"今天的問題,不是不夠聰明,而是過于聰明,缺少從愚處做起的踏實精神。"細(xì)細(xì)想來,但凡各個領(lǐng)域的名家大師,哪個不是靠著守愚尚拙的精神成功的?于敏院士為研究氫彈,甘愿隱姓埋名28年;一代代航天人創(chuàng)造中國載人航天的奇跡,秘訣在于"特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)";諾貝爾獎得主屠呦呦,為研制防治瘧疾的藥方,從包括各種植物、動物、礦物在內(nèi)的2000多個藥方中整理出640個,再從中進(jìn)行100多個樣本的篩選,最終獲得青蒿素樣品。
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