5.劃分層次?
。1)按時間劃分(找表示時間的短語)
。2)按地點劃分(找表示地點的短語)
。3)按事情發(fā)展過程(找各個事件)
。4)按照情感變化過程分(找表達情感詞)
(5)總分總(掐頭去尾)劃分段落層次技巧:
、俸喜⑼愴,把相同內(nèi)容的合為一層,把不同的分開來。
、谡抑行木洌⒁舛问拙、段尾句。(如無中心句)歸納段意:本段(概括或具體)寫了“誰——干什么”(或“什么——怎么樣”)
、壅覙酥驹~
6.記敘線索及作用?
線索種類:物線、事線、人線、感情線、時間線、地點線、見聞線
線索判斷技巧:看題目,看議論抒情句,看多次出現(xiàn)的字眼
作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。
7.為文章擬標題
技巧:找文章的線索或中心
依據(jù):(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感
9.了解人稱的作用。
第一人稱:親切,自然,真實,適于心理描寫,便于刻畫人物形象及性格特征。
第二人稱:便于情感交流。
第三人稱:顯得客觀,不受時空限制,便于敘事和議論。
10.記敘順序及作用?
(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。
。2)倒敘(先寫結(jié)果或事件過程中的一部分,再交待前面發(fā)生的事。)作用:制造懸念、吸引讀者,避免敘述的平鋪直敘,增強文章的生動性。
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