中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年初中語文閱讀理解：小說答題技巧，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
一、小說三要素
1.人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）
2.情節(jié)（開端/發(fā)展/高潮/結(jié)局）（有的前有序幕，后有尾聲）
3.環(huán)境（自然環(huán)境/社會環(huán)境。）
情節(jié)各部分的作用：
A.開端：交代背景，鋪墊下文。
B.發(fā)展：刻畫人物，反映性格。
C.高潮：表現(xiàn)沖突，揭示主題。
D.結(jié)局：深化主題，留下思考。
情節(jié)的總的作用：使小說變得豐富、生動、曲折，可以強(qiáng)化人物性格、深化主題和增強(qiáng)藝術(shù)感染力。
二、表達(dá)方式：
記敘、描寫、說明、抒情、議論。
A.敘述：對人物經(jīng)歷和事物發(fā)展變化所作的交待、陳述。
作用：可以把描寫的各個方面聯(lián)成一體，推動故事情節(jié)的發(fā)展，加深讀者對人物、事件的理解。在議論文中，作為事實(shí)論據(jù)，用來證明論點(diǎn)。
例1：他走了。
例2：我們爬上了山。
B.描寫：用形象生動的語言對人物、事件和環(huán)境所作的具體的描繪與刻畫。
作用：能實(shí)現(xiàn)文學(xué)形象的具體性生動性和可感性。
例1：他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。
例2、我順著他指的方向望去，只見探照燈的光帶，透過飄飛的雪片，直向天空射去。
C.抒情：作者在作品中抒發(fā)由某種媒介觸發(fā)起來的主觀感受和思想感情，以強(qiáng)化某些景象的色彩，或突出人物性格的一種表現(xiàn)手法。
作用：表達(dá)作者強(qiáng)烈的某種主觀感情。起到渲染環(huán)境氣氛，強(qiáng)調(diào)人物性格品質(zhì)，突出文章中心的作用。引起讀者的共鳴，使文章更有感染力。
1.直接抒情（往往直抒胸臆,情感濃烈）：
例1：《最后一課》中：啊,那些壞家伙,他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的,原來就是這么一回事!我的最后一堂法語課!
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